给孩子自由，充分发展潜力的自由，充分认知的自由。有了这份自由，他会更有耐心更专注的去做某件事情，去挖掘事物的真相，摸清事物的规律。
我们都知道，专注是思维活动，专注产生智慧，而智慧需要自由的时间和空间的保证，更需要行为的自由。
一个人的行为如果能够很好的利用智慧，他就越能保持内心的平静。
在生活中我们不难发现，那些真正从行为到心灵拥有自由的人，对生活更有热情。他们心里有爱有阳光，他们更能感受到生命里的喜悦和幸福，更懂得尊重别人遵守纪律。
为什么？因为他们得到了满足。
一个人得到了满足，他的心便是丰盈的，充实的。他干什么都会“自得其乐”，每天都笑盈盈的，能力很强，干什么都很独立。
靠压制和管教，只能暂时的让一个人屈服于你，在他没有能力与你抗衡时他会忍受，但是时间长了，一旦他有能力与你抗衡，他必然奋起反抗。这也是为什么会有那么多孩子长大后虐待报复父母的原因。
究竟要怎样爱孩子才能给予他真正的自由？我们可以通过一些书籍去学习，去了解孩子的内心世界，了解他们的成长规矩和成长过程，通过这样的方式我们就会明白孩子为什么要把拿到手里的东西都塞进嘴里？也会明白为什么他们喜欢哭？为什么爱玩水，泥巴，沙子，爱用手抓饭吃。
一个孩子出生之前，聪明负责任的父母会找来一些书籍资料来学习，以便具备科学教养孩子的技能。父辈的观念已经很陈旧，我们无法预知孩子未来会面临怎样的生活，经历怎样的苦难。如果无法改变我们曾经的经历，至少可以通过自己不断的学习，来掌握爱孩子的方法。
也许有人说，哪有人不爱自己的孩子？我也很爱孩子，我生他养他，提供给他衣食住行，为他报兴趣班特色班。我比谁都爱他。
可是你无数次的否定他，责骂他，以一个成人的角度去误解他，限制他。
这都不是爱。
如果你爱孩子，请让他精神愉悦，让他不恐惧，不畏惧，让他面向阳光，无谓悲伤。 要知道，在孩子那里，自由是快乐的自由，是他人生的无限可能，和奇迹。
