4、了解孩子的气质类型，进行适度预习
如果你的孩子偏向于多血质类型，那他可能反应迅速，但是注意力比较容易转移，因此不建议多血质的孩子预习太深太广，以免孩子上课的时候，认为老师讲的自己都知道了，觉得无聊而走神。
如果你的孩子偏向于粘液质类型，那他可能反应较缓慢，注意力不容易转移。粘液质的孩子一定要多预习，这样上课时才能跟上老师的节奏，不至于因为听不懂而走神。
5、要求孩子上课要举手
如果孩子想着要举手回答问题，他就必须时刻紧跟老师的步伐，专心听讲，明白老师提出的问题，并勤于动脑。
6、要求孩子上课做笔记
年龄大一点的孩子，可以培养他上课做笔记的好习惯。做笔记的动作，可以让孩子的思维更长时间地保持在“听课”这一任务上。
年龄小的孩子，写字速度慢无法做笔记，那么可以让他在书上划出重点。
