想起05年那级学生，我也是中途接班。
刚开始的一个月，我经历了太多的尴尬。直到一个月后，自己才被他们接受。那时侯，自己有足够的耐心与信心，如今心灵的沧桑感总也挥之不去，在低调的生活状态里，我摒弃了许多，包括工作的激情，而增多的是一种理性的思索。有时候，我也为自己面对教育问题的无能为力，而心生烦恼，或许这就是所谓的“职业倦怠”吧！
不能否认的是，这次周记批阅对我的触动很大，周记不仅是学生积累写作素材练笔的有益形式，也是学生宣泄自己情绪、与老师沟通的一个窗口，尤其初三的学生。
渐渐地，开学已有一个月了，每当走进教室，我总会有一种很神圣的感觉。我知道有那么一双眼睛在关注着自己的一言一行，甚至思想。我不敢懈怠，因为她用信任鼓舞着我，警醒着不再年轻的自己，应该一如既往地严格要求自己。
