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表扬孩子最重要的关键点,家长你表扬对了吗?

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而第三轮测试中所有孩子参加同一种测试。这次测试很难,是初一水平的考题。孩子们都失败了。但两组孩子对失败产生了差异巨大的反应。先前被夸奖努力的孩子,认为失败是因为他们不够努力。

德韦克回忆说:“这些孩子在测试中非常投入,并努力用各种方法来解决难题,好几个孩子都告诉我:‘这是我最喜欢的测验。”而那些被表扬聪明的孩子认为,失败是因为他们不够聪明。他们在测试中一直很紧张,抓耳挠腮,做不出题就觉得沮丧。

终于到了最后一轮测试,这次的题目和第一轮一样简单。那些被夸奖努力的孩子,在这次测试中的分数比第一次提高了30%左右。而那些被夸奖聪明的孩子,这次的得分和第一次相比,却退步了大约20%。

德韦克对此解释说:“鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。”

家长表扬孩子时这样做

具体的表扬哪方面做的好

父母在表扬孩子的时候要很具体地指出孩子什么地方做得好,哪些方面取得了进步。孩子对于真诚的有内容的夸奖是喜欢的,具体的表扬,会让孩子明确知道自己哪里做得好,从而产生真正的满足感,也能产生正确的是非观。

在孩子受挫时多给予鼓励

当孩子受挫的时候,更需要父母的支持和肯定,让孩子有足够的安全感。比如孩子参加体育比赛时,比赛输赢并不重要,失败后的鼓励让孩子最大的收获是他在做其他事情时,也会充满不畏失败、坚韧不拔的精神。

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