在辅导班遇到这样一个学生:一个一年级的小男孩,长得很帅气,第一眼非常讨人喜欢。可生活学习上的很多毛病却让人很惊诧。
一年级了,他做作业没有老师或家长陪着,他就一个也不写,就算有人陪,他也不会去思考,就等着身边的人指出答案,他只动笔写一下就算完成了任务。这让辅导班的所有老师都很头疼,每天都要派一个老师专门辅导他写作业。
这一天,很幸运地轮到我了,刚好那天做的数学题都是元角分类型的题,这类题对经常去商店的小朋友来说根本不在话下。可对于这个孩子,不管我如何讲解,如何举例,他愣是一个也不会。我觉得他不是不会,而是懒得去思考,我在讲的时候,他似乎没有听,好像就等待最后的答案。
好不容易完成了当天的作业,他妈妈来接他的时候,我跟他妈妈交谈了一下。
从他妈妈的话语中了解到,他们的家庭条件不错,所以这个孩子是爷爷奶奶疼着,姥姥姥爷爱着,含在嘴里怕化了,捧在手心里怕冻了。只要他想要的,立马就有人送到他跟前。他做什么事从来不用去思考自己能不能做到,做不到怎么办,甚至有些事他还没想就有人替他办了。久而久之就养成了只会衣来伸手饭来张口的习惯。思考,对他来说可有可无。
我不禁要问这样的父母,你能宠他一时,那你能宠他一辈吗?他最终还是要离开你们的羽翼,自己去闯荡,到那个时候,他会不会怨恨你们只给了他溺爱,却没有给他生存的能力呢?
我们要爱孩子却不能溺爱,要相信孩子自己有解决问题的能力,我们要给予孩子的不是源源不断的物质供应,更多的应该是让孩子学会生存,学会判断,学会如何去战胜更多的困难。
现在,不乏这样的家长,不仅生活上把孩子安排的妥妥当当,而且在学习上也让孩子按照自己设定的路线来走,孩子就像一个傀儡,你让我去学跳舞我就学跳舞,让我去英语辅导班我就去英语辅导班……从来就没有自己的想法,不知道自己对所学的是不是有兴趣。只是很机械地去学习,虽说是在学,却学而不精,这又有何用?
在辅导班里还有一个五年级的小男孩,每天都是黑眼圈,哈欠连连。我觉得很是奇怪,一个孩子怎么每天这么累?他告诉我他妈给他报了很多班,我在这儿写完作业还要去写字班学写字,星期六星期天更忙,作文班英语班奥数班……每天还要赶场才不至于迟到,回了家还布置一堆的题让我做,每天累死呀!
真心为这样的孩子感到悲哀,还没有好好享受童年就被繁重的作业和辅导班所累,那他以后的人生怎么办,只能在忙碌和疲累中度过。
其实家长的出发点是好的,不希望孩子输在起跑线上。可是,学习也是有选择的,不是别的孩子会的,自己的孩子也一定要会,人各有所长也各有所短,为什么不尊重孩子的意愿,看他是不是喜欢去学,愿意去学,是不是对所学的感兴趣呢?
所以,家长们,应该放手,相信孩子,尊重孩子,不要事事为孩子做决定。未来的路还是要靠孩子自己去走,作为家长,只能是孩子某一站的引路灯,而不应该一直是孩子人生路的领导者。