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一二年级不狠抓这5点,三四年级拉距离

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坚持阅读

不管是小学,初中,还是高中,老师一直强调的学习方法,就是阅读。

语文老师说:语文不是教课文,而是教孩子如何阅读,如何做人。

数学老师说:阅读关系到理解能力,孩子不会阅读,连题都读不懂。

阅读是获取知识的途径,大多数学习都通过阅读文献来实现。

阅读是学习所有学科的基础,先有阅读,再有学习。

阅读是学习能力的核心,缺乏阅读能力的孩子在学习上就存在短板。

阅读是综合素养的来源,可以拓宽知识面,可以开阔眼界,可以认识世界,可以修身养性。

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

阅读的作用,不仅体现在考试成绩上,更重要的是,阅读会让人终身受益。

培养习惯

养成好的习惯,孩子就能更规范地学习,逐渐变得更自律,更自觉。

☆预习习惯:听课前先预习新课,保证初步理解,做好知识上的准备。

☆上课习惯:带着问题听课,紧跟老师思路,养成记笔记的习惯,积极开动脑筋。

☆复习习惯:当天复习新课,每周总结学习情况,考试前系统复习,放假期间也不忘复习。

☆作业习惯:先复习再做作业,一气呵成不分心,合理分配作业时间,完成后认真检查。

☆总结习惯:经常反思自己的学习情况,整理好错题本和笔记本,时时总结归纳。

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