4、单打独斗的孩子。
小D在一次自然学科的研究性学习中碰壁了，他很生气。
自然老师布置的课堂作业是两人一组，分工协作，完成鲫鱼的解剖实验，记录细胞组织在显微镜下的资料等。
小D对自然老师的安排不满意。等老师经过他旁边时，他跟老师说：“老师，我想提个请求，这个实验我想单独完成。”老师不同意，并补充说明，这次是合作学习。
整节自然课，小D因为老师没有满足他单打独斗的心愿而闷闷不乐。
点评：
要知道，21世纪的今天，多元化的资源以及跨学科的应用已是大势所趋，而抱团打天下也是时代所需。
聚沙成塔，集腋成裘。先拥有伙伴，才能拥有市场。马云如果只身一人闯天下，会有今天全球闻名的阿里么？
喜欢单打独斗的孩子野心再庞大，如果长期闭门造车，没有智囊团的出谋划策，也终将功亏一篑，被时代所淘汰。
5、格局太小的孩子。
小E有个很要好的同班好友，不过因为一件小事，她们俩的关系日渐冷漠了。
事情是这样的，小E很喜欢她朋友的粉红色自动铅笔，她就跟朋友说：“丝丝，把你的自动铅笔借我用一个星期呗！”
丝丝挺为难，那是她奶奶送的生日礼物。
小E本以为朋友会痛快答应，谁知她朋友是小气鬼，对自己也不是真心的。小E自动开启对朋友的各种不顺眼模式，朋友跟她说话，她爱答不理；朋友找她玩耍，她满口拒绝，甚至还怂恿其它小伙伴也不要搭理丝丝。
点评：
故事中的小E格局太小，站在自己的立场考虑问题，不管对方是否有苦衷，不借东西就对朋友耿耿于怀。
格局貌似是个笼统的概念，然而恰恰体现在生活中的细微之处。比如，不勉强别人，尊重别人的拒绝和难言之隐，也是有格局。
格局太小的孩子在成长的过程中，积累一路的怨气和戾气，戒备心强，给自己处处设限，屡次受挫，愈加纠结。
