4.提高陪伴孩子的质量。孩子做作业的时候，我们大人在干嘛呢？请问有没有在看电视或者玩手机？我们和孩子换位想一下，这边正在写作业，那边在玩手机或者看电视，请问孩子能集中精力的写作业吗？我们有没有为孩子提供一个好的安静的环境呢？
5.相反，是不是我们的陪伴过多呢？做作业的时候我们是不是一直坐在一边催促和唠叨？让孩子对于我们的提醒形成了习惯呢？一年级的孩子刚开始确实需要陪伴和引导，后面要逐步放手，养成一个独立自主的学习习惯更为重要！
6.我们家长的沟通方式需要调整改变我们的态度，修正我们的方式。
把“催”和“吼”化为智慧的“等待”与真诚的“约定”，真正的尊重和理解。跟上孩子的节奏，真诚的沟通和积极的引导，让孩子内心充满阳光和自信！
当然，我们的孩子都是与众不同、独一无二的。方法也是因人而异，再好的方法也只能作为参考，不能完全照搬。只要大家用心的去观察，用心的去聆听孩子心声，一定可以把这些方法打磨成适合自己孩子的最好方法！我相信在大家的共同努力下，所有的问题都会迎刃而解的！
