苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。
正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。
而对于孩子的作文来说，鱼爸有自己的一些看法。
首先是一定要避免孩子去抄。因为我发现现在很多孩子刚开始写作文，为了完成作业，就拿出作文书来抄。
我以前看到两个孩子抄作文，说自己去了秀峰公园，然后看到了什么，其实他们哪里去过秀峰公园，就是待在家里抄作文。
如果这样去抄，那这个孩子的作文就毁了。
那在孩子的作文起步阶段做什么呢?
我觉得第一个就是多阅读。
因为作文一个靠思想，另一个靠经验，为什么有的孩子写不出东西，因为他没有去留意过世界，也没有去进行思考，更重要的就是经验缺乏，孩子缺乏生活的体验是一时间没有改变的，但是能够从书本里获取生活经验和思想成果，有了长期的阅读积累，孩子的的思想就会变得深刻起来，这个时候就能立意，就能有思路，就有东西写了。
而另一个就是多写，刚开始一定要记日记，做读书笔记或者摘要，吸收了东西就要写出来，多动笔。关于孩子的写作，我们下次详细说说吧。
另外，阅读能够带来的好处实在太多。无法一一列举
还有就是阅读能够锻炼孩子的专注力。
这个对小家伙更有用一些，有些妈妈说孩子坐不住，但是玩iPhone, iPad的时候就坐得住。
其实那时候他们的心更没有坐住，他们的注意力是涣散的，享受着那种游戏的刺激，而面对一本静静的没有任何声效的图书，肯定无法静心。
如果小时候一直沉溺在电子游戏的世界里， 而远离图书。
那在小学阶段陷入网游中的概率就要高很多，因为这群孩子只知电子游戏之乐，从不闻书香。
很大的责任在父母本身。
真的不希望窝在街拐角那些破店里打麻将的妈妈带的孩子只认识麻将，我希望每一个孩子，在童年里，能读更多的课外书。父母没有权利剥夺，不要因为自己的无知，让孩子的童年阅读经历是苍白无力的。
你也许还不知道为什么自己的孩子慢慢地就落后了，因为你的忽视，让孩子在最初的人生起点上，就已经开始真正的落后了。
当然，你也许会说，那些没读书的人，发财的大有人在。
我只能说你只看到了这些幸运的暴发富而已，没有看到一个真正富有的人到底瞒着你读了多少书。
爱阅读的孩子不会怎么样，但爱阅读的孩子一定会不一样：他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分雅致，他们的心灵会充盈起来，……
多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读书的时刻，心里会觉得愉悦，会觉得心里暖暖的！想起自己读过的书，会觉得这才是内心安定的来源。
