就像需要身体营养一样，孩子需要心理营养：
第一个心理营养：无条件的爱
很多妈妈说，我当然爱我的孩子，甚至愿意为孩子付出生命。
可是到了问题出现时，马上就变得“有条件”了。
“你这么不乖，不要叫我妈妈”
“你还这个样子，我就不喜欢你了。”
“你看看你们班那个谁谁谁，你能有他一半好，我也高兴”
“期末考试考砸的话，这个寒假就闭门思过”
看上去好有道理，满满的“爱”，但是都绑着条件。
对于2岁前的孩子，我们能做的就是满足他们对爱的心理需求。
如果在这个阶段对孩子苛求打骂多于爱抚，会造成孩子心理问题，集中的一个表现就是为什么这么多的孩子会有分离焦虑。
常常是妈妈在孩子很小的时候没有处理好，因为要去上班跟孩子强制分开，或者躲起来偷偷溜掉。
要么就是孩子需要一样东西，你因为手头忙，就不断延迟，孩子一直没有被满足过。
比如孩子需要你给他递一个杯子，你却说要锻炼他的独立性。
在最初的阶段，父母的情绪平和以及陪伴、加上及时满足孩子的合理需要，就是安全感的最好来源。
爱需要发声练习。平时可以跟孩子说出自己的爱。
比如我常常跟儿子在床上玩游戏的时候。
我会假装睡着，然后去抓他，说:“这是谁的崽崽呀？是兔子的吗，还是大灰狼的呢？”
“是你的呀！爸爸，是我，是你的崽崽！”
然后睁开眼睛，“还真的是呀，是我最爱的宝宝，爸爸永远爱你。”
孩子满心地欢喜，我也每个细胞都幸福。
然后一个紧紧地拥抱。
