【注意】年龄未到，不必勉强：
小孩子的交往基础，是理解和表达能力。
听不懂？好吧。说人话就是：“孩子听得明白、会说出来，才能和小伙伴玩在一起。”
所以：
当孩子只会从嘴里往外嘣单个词，不会说短句的时候；
当孩子刚有物权的意识，指着东西说“我的、我的”的时候；
当孩子在terrible2，天天说：不、不、不的叛逆期时，
此时不需要教孩子分享。
教了也白教。
等孩子上幼儿园前后，此时是教他分享的最佳时机。
机不可失，按以上步骤依、次、练、习就好！
别颠倒顺序，进展慢的需要返回上一步骤重复练习，进展快的可以跳到下一步骤。
如果孩子接受能力弱，就在某一步骤练习的时间长些，多巩固、夯实。
当然这其中不要违背孩子的意愿，也就是别心急。按照这种步骤走下去，总有一天他会爱分享的。
孩子的任何一项美德，都不是看鸡汤文BB出来的，都是循序渐进练出来的。
