用双气泡图横向比较两本绘本
掌握了上面两种思维导图后，大家就可以试着带宝宝把深度阅读进行到下一个阶段，引入双气泡图。双气泡图的作用是对比两个有关联又有区别的事物，它能很好的引导小朋友认识对比和归类的概念。学会对比和总结不同绘本里的要点，对入学后，写作查资料的能力是很有帮助的。
双气泡图长这样：
左右两边分别是两种事物，中间的紫色气泡代表共同点。
小朋友可以用它，学习昆虫这个概念和蜘蛛之间的异同：
我选了两本有一定关联的绘本，分别是前文提到过的《咕噜牛》和它的姐妹篇《咕噜牛宝宝（The Gruffalo’s Child）》：
《咕噜牛宝宝》这本绘本，讲的是咕噜牛的女儿想去森林里探险，寻找爸爸说的”坏老鼠“的故事，她也分别遇上了狐狸、蛇和猫头鹰，这些人物，都是和另一本咕噜牛绘本里有重合的，不同的是咕噜牛的故事是夏天或秋天、发生在白天，而牛宝宝这本书里面的场景是冬天，故事发生在晚上。于是就有了这样的双气泡图（下图是我画的草稿）：
和苏宝一起用贴纸，展现出来是这样的，右下角缺了一个贴纸，我直接用这本书的封面来代替了：
凡是同系列的绘本，里面有重合的人物或场景（比如Little Critter小怪物系列，Llama Llama羊驼拉玛系列，粉红猪系列等等），都可以用到双气泡图来做深度阅读的练习。
深度阅读、逻辑训练、批判性思维这些听起来很深奥的词，好像和三岁的小娃不沾边，但其实只要用对方法，加上花一些时间，我们完全可以在家为宝宝做思维训练的启蒙。
最好的启蒙在家庭。虽然小朋友刚开始不一定能完全掌握，但日积月累、潜移默化，小朋友联想，总结，分析的能力，会逐渐超过同龄人。
