著名心理学家温尼科特说：“倘若孩童将成为成年人，那么这个进展是踩着一个成年人的尸体来达成的。”
他还说了一句：“你播种一个婴儿，却收成一颗炸弹。”
虽然说得有些夸张，但这两年还是深有体会。有时候心情本来好好的，下一分钟就被怼得一落千丈。
这两天大恬都是独自骑自行车上下学，昨天放学后我想好要和她一起骑自行车回家，目的主要是跟她复盘一下安全问题，
同时也跟她多点沟通，这个阶段的孩子既独立又依赖，放手让她独立，也要多创造沟通的机会。
我们一路骑行回来，她比我骑得好。我的自行车是30岁左右才上路的，不如她这从小的童子功。
大多数时候，她会停下来等等我，我们也聊一些学校的事。
晚上，她照例让我打开天猫精灵，说听一会儿再写作业。我打开了，叮嘱她写作业的时候不要听了，要一心一意。
她答应得很好，等我晚上打开APP看，她一直都在听着，边听边做，放得很小声。
我直接走进她房间，很平静地说，你做作业怎么还在听呢？不是说好做作业不听吗？
她恼羞成怒，说我监视她，居然喊我滚出去。然后还拔下天猫精灵让我拿走。
我一下子石化了，我说，宝贝，你不能这样对妈妈说话，她根本听不进去。我心痛地退出房间。
要是放到以前，我估计得疯狂，这两年的书真的是没白读，苦也没白受。我没有多说，心里有些难受，但有个第三视角，也就是元认知，在关照自己的感觉。
晚上，她找我签家校本。我想跟她复盘刚才的事，还没有说出口，人家不耐烦地问，到底签不签，我又只好闭嘴签字。
我默默地收好天猫精灵，既然她拿给我，可能也是恼怒自己管理控制不好自己，最近这段时间，各种几百集的穿越小说，听了好多部。
我想她潜意识也是觉得不应该作业的时候听，但没有管住自己，对自己很生气，从而又发泄到我身上。
被孩子怼心情受影响是肯定的，我又默默地给她下单了好几本书。天猫精灵既然她给我了，近期是不打算还给她了。等这阵子听小说瘾过去再说。
那就多给她读书，只要是有益的书给她堆着读，总有她感兴趣的，哪怕只是浅尝辄止。也欢迎读到文章的你在留言区给我推荐。
心理学者李雪在书中谈及：“教育的本质是父母的自我修行，父母是孩子所有问题的根源，爱和自由是唯一的答案。”
坚持自我修行，爱和自由给她，到底是不是正确的答案谁也不能未卜先知，问心无愧就好！
发展心理学博士陈忻，在她的书《整体养育》里写道：
有的父母管，传递的是信念，培养的是品质；
有的父母管，传递的是焦虑，激起的是逆反；
有的父母不管，传递的是信心，培养的是自知；
有的父母不管，传递的是失望，造成的是自弃。
希望管的时候传递的是信念，培养的是品质。不管的时候传递的是信心，培养的是自知。
在管与不管之间，找到一个平衡点。
