看了这些气质分类，相信大家对自己孩子的类型都大致有了一定的了解了，那么，我们到底要如何抚养他们呢？我们从四个比较典型的方面来说：
1.接近/退缩：“趋避性”强的孩子，会比较内向，不善于融入新环境、不善于社交。但内向不等于害羞，内向性格的人更能在独处的时刻，从自己的内心获得创造的力量。他们往往学习会更有深度，也更能集中注意力。
所以爸爸妈妈们不要强迫这样的孩子去和别人打招呼，也不要因为他们“不喜社交”而骂他们胆小害羞，我们可以通过慢慢地引导——比如让小孩子之间去交换玩具等来促进他们的“社交”。
而“趋近性”强的孩子，虽更喜欢社交，也善于融入新环境，可正因为他们好奇心强的特点，他们更需要加强“安全意识”。
2.活动量：“活动量大”的孩子会比较调皮、好动，他们需要不断“折腾”来消耗自己的精力。可好动并不等于“有病”。他只是需要释放能量而已。
比如在上课前他就需要把活动量消耗一些——跑步去学校或是早起做运动，平时下课的时候也可以让他擦黑板或是发发作业，消耗完能量他会在上课更专心听讲。平时在家里也可以多派一些家务活给他，家长也可以带着他多多运动，运动场、游乐场、户外可是活动量大的孩子最适合的去处。但是我们也可以给他们建立一定的规则意识。
3.敏感度：“敏感度”高的孩子对周围的一切变化都很敏感，在人际关系中也特别善于“察言观色”。所以，对于“敏感度”高的孩子则更应心平气和、积极地对待，引导他们往好处想。
而“敏感度”低的孩子则特别大大咧咧，有时候甚至会出语伤人而不自知（相信大家在生活中都深有体会）。对于这类孩子，可以陪着他多读绘本，观察人物的喜怒哀乐，或是多带他到大自然里去玩水、玩泥巴提升他感官上的敏感阈值。
4.心境特质：有的孩子会一整天心情很好，然而有的孩子则比较易怒、爱哭。针对这类孩子，往往需要更多的耐心和方法。
如果他们的父母用愤怒的、惩罚性的规定对付他们，他们的反应是反抗和不服从，然后父母继续他们的强制策略，这样只会强化他们的反抗行为、以及他们易怒的风格。相反，当父母积极、投入并参与敏感的、面对面的游戏时，这些游戏帮助婴儿调节情绪，儿童的困难程度到2岁就有所下降。
说了这么多，最想说的还是：我们知道，每一位父母都想把自己手中最好的东西赠给自己的孩子，让孩子在成长的路途中更加顺畅，但是每个孩子都有自己的气质。
如果我们在抚养的过程中，只是一味地赠予，忽视了孩子自身的气质、天性，忽视了他们真正需要的，那么，他们不但不会成为我们所期待的样子，还可能往我们所无法预料的方向发展。
所以，让孩子顺应天性，自然成长。他可能成不了你期望中的样子，但是他成为了更好的自己，甚至比你期望中的样子更好。
