如果父母理性客观地看待，这件事很快就会过去。但从视频，我们知道，成人不是单纯地理解孩子。老师会觉得孩子好玩，撺掇孩子互相亲，所以，孩子会问：“老师，你看好了吗？”而家长了解后，对孩子的伤害则会对孩子造成更多的伤害。
所以家长在陪伴孩子的过程中，自己要先调整心态，了解孩子的性心理需求。不要随便用成人的眼光给孩子贴标签。
在发现孩子的好奇后，正确地解答，主动地沟通，循序渐进地给予孩子进行自我保护和尊重别人身体的教育，让孩子知道这些有差异的地方是自己的隐私，一定要好好保护，不可以随意在别人面前随意暴露，更不能让别人随意看和触摸，孩子的需求得到满足后，他的性心理就会向前发展。他会明白要尊重自己和他人的隐私，不会再随便看别人的隐私部位。
在孩子幼年时，家长如果不分青红皂白，对孩子的行为以“耍流氓”论处，打上了“色情”的标签，孩子就可能对性产生严重的羞耻感，孩子的性心理发展反而会停滞不前，他们想要观察异性身体的欲望就会愈演愈烈，变本加厉。
如果父母不理解孩子的行为，用羞辱或打骂的方式对待孩子，孩子则可能把这份诉求压抑下来，等到青春期的时候再爆发出来，并带来很多不良的后果，很可能这份羞耻感会一直伴随着他成年，对孩子造成永久的伤害，变成露阴癖、偷窥狂等。
其实孩子的世界远比成人的单纯得多，孩子所有“不好”的行为也都是他们成长必将出现的正常阶段，如果能够理解孩子性心理的发展过程，善意的看待孩子的行为，家长越自然的对待，孩子越能顺利的成长哦。
