有天下午，我带孩子去一家艺术培训中心上体验课，恰逢一位打架子鼓的五岁小男孩刚下课。
为了提高儿子对音乐的兴趣，我邀请小哥哥现场演奏一番，其他围观的家长与小朋友也拍掌表示期待。
没想到这位小哥哥义正言辞地说：“我学习乐器，不是用来炫耀的。”
一句话把现场的人差点噎死，乐器老师朝他点点头，销售员涨红了脸，要知道，他即兴表演的场面，能让当天的营业额增长，还能得到在场所有人的夸奖。
他在乎吗？
他根本不在乎，他打鼓是因为有兴趣，想把它打好而已。
不远处他爸爸正满意地看我们对话，他培养的孩子有超乎年龄的气场，使他很难被当成一个拿块糖、说一句夸奖的话就能乐颠颠的小屁孩。
我惊讶于这个孩子小小年纪就知道目标重于无效交际的道理。
再问他放学后有什么安排，他说和爸爸一起做益智游戏、和相近水平的小朋友切磋棋艺、和妈妈一起共看一本故事书、和爷爷奶奶一起看少儿节目，唯独没有强迫自己与性格不合的小朋友相处。
每个孩子的天性都是愿意跟喜欢自己的人相处吧，可是，是谁的评判，让他们勉强自己跟合不来的人哀求友善呢？
