帮助孩子养成提高记忆力的习惯
家长们会发现，如果孩子的记忆力好，那么孩子学习起来会很轻松，如果记忆力不好，就会给学习带来阻碍。
但是，无论孩子本身记忆力如何，我们家长都可以利用一些方法去帮助孩子提高记忆力。
比如联想记忆法。例如要记住一个叫“张念红”的人名，可以这样想象：一个人“张”口“念”书，结果，把嘴都念出“红”血来了。
比如“重复”记忆法。曾国藩自幼多病，记忆力不佳，据说他年轻时某次深夜苦读，一篇文章翻来覆去背了好几个时辰。
忽然，一个人从他家房梁上跳下来，在曾国藩面前把他背的文章噼里啪啦背完后扬长而去。
原来这人是个贼。他原本想趁曾国藩入睡后偷窃，却等了几个时辰也没等到，反而把曾国藩反复诵读的文章背了下来。
贼记性虽好但却始终是贼，记忆力不好的曾国藩，凭借反复记忆，长期不懈，终成大家。
所以，和遗忘作斗争最有利的武器便是重复。孩子记忆力不好，父母陪他与遗忘做斗争的过程，既训练了孩子的记忆力，也培养了孩子能吃苦的品质。
再比如“理解”记忆法。如果一篇文章较长，孩子背起来很吃力，家长可以帮助孩子梳理文章的脉络，看看文章先写了什么然后写了什么，最后是怎样结尾的。
当孩子理解了作者结构文章的思路，背起来也就容易了。
家长要鼓励孩子学会分析文章结构，从小养成这个好习惯，再长的文章也难不倒孩子。
