为什么要自己带孩子
在二百年前的欧洲，有很多母亲喜欢雇人教育孩子。
书中举了一个例子，有一对年轻而充满活力的夫妇，由于家庭条件极好，他们生下孩子后就到国外旅行了，孩子被委托他人喂养。
他们走之前对别人说，现在有了孩子，趁他还小的时候，应该去外面多玩一下，否则等孩子长大以后要教育他就没有时间玩了。
等他们游遍全世界回来，孩子更亲近女管家而不是这对年轻的父母。
当这对夫妇想让孩子和他们一起睡时，尽管他们的卧室温暖舒适，却遭到了孩子的强烈拒绝。
他们愤怒地辞退了女管家，五岁的孩子从此变得郁郁寡欢，十几岁的时候甚至离家出走。
这样的故事，和现在很多父母生下孩子，将孩子扔给爷爷奶奶，外公外婆，何其相似。
有的父母可能认为，把孩子交给父母或保姆带，自己没费多少力气孩子就长大了，多好。
孰不知，对孩子来说，一到六岁是孩子成长最关键的时期，如果父母缺席，将造成不可弥补的损失，除了无法建立亲密的亲子关系，孩子对这个世界也很难有充分的安全感和信任感。
此外，虽然自己带孩子很辛苦，我们却也能享受到更多的乐趣，我们会亲自见证生命的神奇，会明白宝宝是怎么一天天长大的，他们在成长的过程中，遇到了哪些挫折，克服了哪些困难……
这个过程中，不但使我们建立了亲密的亲子关系，也会让我们的内心更加充实、丰盈。
好在，越来越多的年轻父母已经认识到了这一点，再累再难也要亲自带孩子，这是200年前老卡尔和我们达成的共识，一定要自己扛起带娃的重任，不做甩手爸妈。
亲自给孩子讲故事，是最好的早教
按照老卡尔的说法，儿童虽然具备潜在能力，但这种潜在能力是有着递减法则的。这种观点现在已经被证实了。
所以，要抓住孩子智力发展的最佳时期，尽早向孩子灌输词汇，尽早开发孩子的创造力、想象力和记忆力。
那么应该如何开始早教呢？书里讲了很多方法，其中最有效的就是给孩子讲故事。
讲故事不但能够培养孩子对世界的亲和力，还能促进孩子的记忆力，启发他们的想象力，丰富他们的知识。
同时，通过故事还可以传授知识，如果一味地强迫灌输，孩子根本没有兴趣学习，更不容易记住，但是若采用讲故事的方法，就会事半功倍，孩子非常喜欢听也就印象深刻。
有专家讲，给孩子讲故事，重要的不是数量，而是反复地重复。一个故事起码要重复5～6遍，甚至可以一周都讲同一个故事。
重复的频率要根据孩子的年龄做出相应调整，越小的孩子重复率应该越高。
孩子能预见下一个情节，这对孩子来讲是建立安全感的很好途径。
当孩子躺在我们怀里，或者坐在我们腿上，我们喃喃地开始我们的阅读或者讲述，看着孩子沉醉在我们营造的故事世界里，做父母的，又何尝不会感受到一种难以言状的幸福？
