老师,我不敢!李斌说他不敢面对那么多人,害怕搞砸了。起初我以为他只是害羞,但后来交流才发现,李斌居然有着深深的自卑感。
拿到省优秀作文二等奖时,我爸妈一点也不高兴,问我为什么不拿个一等奖。
数学考了98分,爸妈一脸不开心地说,另外2分为什么拿不到,你应该考满分的。
二胡考十级出来后,他们第一句是:这次考不上,以后就别学了!
……
李斌回忆童年时,全是父母对他的诸多挑剔、指责、比较……我万万没想到,这么优秀的一个孩子居然藏着这么多心事,以及对世界的不自信。
在如此朝气蓬勃的年龄,年轻学生应该意气风发,自信面对大千世界,但李斌身上却充斥着积淀很久的自卑感。他应该是该激扬文字、挥斥方遒啊,怎么会如此胆小,不愿意将自己的才华示于人前?
父母无意的自卑教育
在李斌身上,我相信他父母是深爱这个孩子的,并且耗尽心力地培养他成为一个优秀的人。但我也看到了他们身上却有着中国大多数父母的影子:在无意识中毁掉了孩子的自信。
李斌很优秀,但心里却觉得并没有收到父母的认可,究其根本是其父母给他留下了打骂的印象,仿佛自己怎么做都得不到父母的认同。
类似李斌的父母们存在着这么一些共性:
➤骂,是为了让孩子更好
“别以为你考了98分暑假就能玩了,还不赶紧去学习,不然怎么拿满分。”
一方面,传统的教养观念对父母仍有潜移默化的影响,比如“不打不骂不成器”,骂孩子使得孩子不骄傲自满,会谦虚进步;另一方面,父母与孩子的关系并不是平等的,而是上对下,父母们往往以自己的标准来要求孩子。