刚开学一周，婷婷妈就已经被老师叫去学校谈过话了。婷婷的问题有一大堆：上课注意力不集中，经常自说自话，听不懂老师指令，但最最严重的问题是她常常把字写反，b写成d，pq不分，数字也能反着写
不仅字母、数字写错，汉字也能反着写，老师说刚学的字写反也就忍了，自己的名字婷婷居然也能反着写成镜面字，老师耐心教过几次，盯着的时候婷婷会好一点，不盯在旁边，她就又写成了镜面字。老师建议妈妈带婷婷去检查一下，看看究竟是什么问题。
婷婷妈其实也在教婷婷写字时发现过这个问题，她也曾觉得婷婷是学习态度不端正，不认真，才故意写错，好多次婷婷写字时，她在旁边盯着，她发现有时候婷婷挺认真的一笔一划地写，但依然会把字写反，她也觉得挺疑惑的。
婷婷妈还曾请教过朋友，有朋友问婷婷是不是剖宫产，说剖宫产的孩子没有经过产道挤压，小脑没发育好才会这样。但婷婷是顺产生出来的，这个理由也不成立。
婷婷妈也曾担心过婷婷是不是智商有问题，但是看看婷婷其他方面的反应也挺敏锐的，讲故事、回答问题反应虽然不快，倒也能说得上来，所以每次她也会否定掉心中的答案。但被老师批评后，婷婷妈却开始怀疑起婷婷的智商来，但是她又不敢带婷婷去检查，害怕检查出来婷婷的智商真的有问题，她就不知道怎么办了。
这是读写障碍