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像乌鸦一样思考竟是日本人培养孩子核心能力的关键?

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首先,在观察中思考

里面有这样一个实验——《浮在水面的硬币》,很是神奇。

实验者将一枚一日元硬币放入水面上,硬币浮在水中央,即便把它推到边缘,不久还会恢复原状。

作为对比,再放上木片。木片就没有像硬币一样浮在中间,而是跑到了水杯边缘。

再放入同等面值的一枚硬币,两枚硬币紧紧挨着,飘在水中央。木块还是在边缘地带。

此时,再加入水。情况发生了变化。与之前的情况完全相反。

减少水量又恢复了过来。

问题来了:到底是为什么呢?

正当我和小川,习惯性乖巧地搬着小板凳等待答案的时候,画外飘来一句话:“在观察中思考”。

解说戛然而止,what?说好的答案呢?还有这种操作?!

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