女儿小时候，很喜欢和哥哥比赛跑步。
有时候哥哥跑得快一点，她就会沮丧地说：「我输了，哥哥跑得比我快。」
但有时候又充满斗志：「哥哥，你先跑，我来追你了。」
沮丧与快乐，都是孩子极为正常的表现。
「输不起」的现象，只是孩子行为表现中一个非常小、非常小的维度，它会反复，更会成长。
在孩子尚未长大成人时，我们没有必要给孩子贴上「好胜心强」、「输不起」的标签，用我们的耐心慢慢地引导孩子，让他们更好地在输与赢之间相互平衡，用平常心看到输赢结果。
只有我们自己接受「输不起」是一件正常的事，才可以一步一步帮助孩子积累足够的能量，更好地面对自己和他人的评价。
能赢的未必是真正的赢家，而「输得起」才会赢得更长远。
我们无法当孩子一生的保护伞，唯独教会他们，能独立在世间的风雨中奔跑，在人生的丛林中顽强生存。
