- 什么是真正的快乐教育?
为什么国外进行快乐教育很成功,而到了中国,大多数的家庭却是失败的呢?归根结底是没有真正理解快乐教育的含义。
他们是这样认为快乐教育的:
孩子觉得练琴很累,不快乐,那就不练了。
孩子还小,不快乐怎么能有个快乐童年呢?所以,还是他想做什么就做什么吧。
逼孩子一把,万一心理出现什么问题咋办?
他们陷入的误区就在于,认为孩子不喜欢就是不快乐,逼孩子就是快乐的对立面,孩子想做什么就做什么,才是快乐教育的精髓,孩子的天性需要释放,才能找到自己的兴趣点。
而最重要的一点,他们忘记了,那就是孩子没有判断力和自控力,他们的本能是畏难,即使是再喜欢的东西;而真正的快乐应该是成就感带来的,而不是偷懒的快乐。
所以,真正的快乐教育是让孩子获取成就感,体验到自己努力后,终于看到了自己想要的结果,这种快乐才是快乐教育真正的精髓。
当然了,快乐教育还包括教育方式和手段是快乐的,比如孩子练琴苦,坚持不下去时,父母要和她一起坚持,一起承担,而不是说教,灌输“练琴有多好”的空洞话。
所以,家长要学会的是如何科学,不露声色地逼孩子一把。
所以教育部门针对性的教育,不要一概而论了
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