想培养孩子内驱力
还要让事情变得有吸引力
最近相声演员于谦在节目里聊自己对儿子的教育，他说儿子小的时候，如果什么事儿做得好，他就会表扬孩子：
哎呦，你这个事儿做得可真棒，将来肯定得送你上幼儿园……
结果他把孩子真正送到幼儿园的时候，孩子特别高兴，半年多了才明白过来。
旁边的嘉宾谢楠被逗得发笑：
孩子肯定很骄傲，觉得我棒棒的，我才能上幼儿园。
还感慨：孩子们走过最深的路，就是父母的套路。
我看这段的时候，特别希望更多的父母能够看到。
因为于谦这种做法，实际上是让孩子对幼儿园充满了期待，孩子把能去幼儿园当成是一种奖励。
所以他上学会非常积极，产生入园焦虑的这种概率也会小很多。
生活中常听到很多父母、老人会对孩子说：
你也就开心这几年，等你上学之后，就没有这么自由了。
（让孩子感觉，上小学是特别辛苦的事情）
你这才到哪儿，等你小升初的时候，有你累的时候。
（让孩子感觉，学习会越来越痛苦）
这么简单的题都不会，考试再错看我怎么收拾你。
（让孩子害怕考试，害怕做题）
孩子对很多事情的看法，都是来源于父母。父母先给了孩子这样一种不良的感觉，孩子的内在驱动力，就被削弱了很多。
如果我们希望孩子坚持一件事，最该做的就是把这件事变得有趣、有吸引力，把它变为一种值得期待的东西。
比如我们发现孩子有舞蹈天赋，想培养一下，那么可以先带孩子看一些歌舞剧或者在家看儿童舞蹈的视频。等孩子产生兴趣了，自己表示想学的时候，再跟孩子提一下：“学舞蹈需要每天练功，不知道你能不能坚持……”
之类的担忧。直到孩子明确表示，自己可以喜欢舞蹈、可以坚持，才给孩子学舞蹈的机会，这样孩子会更珍惜，内在的驱动力也会更强。王金战视频讲座全集：怎样让孩子爱上学习？
