把握独立与依赖的尺度，孩子才能“接住”未来
听过这样一个故事。
一个男孩在写作业，有一道题目不会写，他绞尽脑汁都没有想出来。
一旁工作的爸爸看出了儿子的苦恼，但没有主动去帮他。
儿子最后苦于无法解出，就胡乱写了一个答案。
第二天，老师就批评了他写作业不认真，让他回家重新写，不然就会被罚站。
于是，男孩回家颤颤巍巍地将这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“你没有认真”。
儿子在一旁极力地反驳他。
父亲却说：“你这道题明明就不会做，却不来问我，还胡乱写答案，这就是认真的结果吗？”
于是，在爸爸的辅导下，男孩很快就明白了自己的错误。
教育孩子，我们要让他明白：
在成长路上，永远会给你需要的依靠；当我要你独立时，是因为你有能力面对。
享受过依赖的孩子，才会有“接住”未来的机会，因为父母给的安全感是孩子信任自己和他人最好的机会。
有心理学研究表明：
孩子的安全感和独立性密切相关，孩子只有在父母身上获取了足够的安全感，才会敢于去探索外面的世界，变得独立。
因此，独立的孩子必定是先依赖父母的，有了安全感孩子才更有力量。
1）建立孩子的安全感，以尊重和鼓励为先
心理学研究发现：独立性差，依赖性强的孩子，大多数是因为不自信。
这样的孩子把自己看得一无是处，心理有种“不能做这种事”的心态，也就不会想办法解决。
因此成长的路上，我们要多给予孩子被爱的感受和成功的体验。
著名心理学家埃里克森的社会发展阶段指出：孩子的两个重要阶段会对孩子的自信心产生影响。
第一个阶段是：1-3岁，建立孩子安全感的重要阶段。
此时大胆让孩子“尝试”，自己穿衣服、吃饭、自己做选择，让孩子有了成功的体验，才会有更多的动力去接触新事物。
父母要记住，“力所能及的事”、“孩子主动要做的事”，父母都不要干预，先让孩子有被尊重感。
第二个阶段是：5-12岁，以鼓励为主。
这个阶段的孩子有了自己的思想，也多了很多独立处事的机会。
孩子做得好的，父母要表扬；做得不足的，父母要多鼓励，认可孩子的能力。
有了成功体验的孩子，才有动力向前走。
2）培养孩子的求助力
心理学家路易斯·科左利诺说：一个孩子的生存竞争力，不取决于他能够做多少事情，而取决于他能够获得多少个人的帮助。
在孩子独立与依赖之间，获取求助的力量，是建立孩子独立感的根本。
美国心理学家曾对青少年是否会求助他人进行过研究。
他们找了184个青少年，追踪12年，分别从13岁、18岁、21岁时问他们这些问题，看他们在25岁成熟、各方面的独立状况。
结果发现：
愿意求助的青少年，其实更有能力在未来独立生活；更具有独立、成熟的判断，懂得运用资源来做各种重要的决定。
寻求帮助是一种能力，并不是弱点。
一位妈妈在培养孩子时，总结了这两点教育：
遇事，让孩子自己先思考；
一直告诉孩子一个道理“当你发现你无法完成一件事时，记得去求助”。
要让孩子相信“你的背后，永远都有后盾”。
有心理学家总结过亲子关系融洽的奥秘，其中能让孩子幸福的三个因素是：
顺应、接纳、平衡。[父母必看]曾仕强亲子关系全面技巧全24集1.2G
要顺应：孩子的成长节奏，不可强势逼迫孩子“独立”；也不要在该让孩子能独立行走时，还将他当成“襁褓的婴儿”。
要接纳：孩子终有一天要慢慢“远离”父母的生活，不必抓得太紧，也别推得太远。
要平衡：先给孩子依赖感，才会让孩子有安全感；父母要先“放手”，孩子才会有独立。
好的亲子关系都是密而不浓，稀而不疏。
你值得被尊重，我也很尊重你，孩子的人生才会更有力量。
