4：导致恐惧和回避
对惩罚的恐惧会让孩子宁可牺牲探索活动和主动，最终妨碍学业。
5：孩子学不到正确行为
惩罚只能告诉孩子“不能做什么”，而不是教给孩子“应该做什么”。
6：易使孩子盲目服从
家长和老师粗暴地命令“按我说地去做”，要求孩子迅速服从，使得孩子不加批判地接受别人的观点，这样会抑制孩子心智的发展，不会主动思考。孩子长到青少年时，他也会顺从于同伴的压力，不假思索地做些别人认为很“酷”的事情，也许是抽烟、喝酒、逃课、打架等等。
7：不允许的行为会转入“地下”
惩罚常常不能真正地减少不允许的行为，它可能会产生以下几种情况：
①有人管时，孩子表现得规规矩矩；没人管时则故态复萌。
②仅仅出于害怕惩罚而克制自己的孩子，，很可能把行为转为“地下”，变得偷偷摸摸的，期望不被抓住。他们也可能变得善于撒谎和欺骗，以便顺利逃过惩罚。
③有些孩子承受过惩罚后，觉得不用再内疚了，反而变得不再害怕惩罚，甚至心安理得地“做坏事”。
“惩罚”孩子的5条规则！
不当惩罚不但不能帮助孩子自律和关心他人的感受，还会伤害孩子的责任感，但家长们也给出了各种各样、必须惩罚的理由：
“如果不惩罚他们，他们就会逃避管教。”
“有时候我很生气，但没有别的办法。”
“如果不惩罚，孩子怎么知道他做错了，以后不再犯？”
“我惩罚他，是因为那是他唯一能理解的管教方法。”
