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中国父母对孩子教育的焦虑

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建立分层沟通渠道,满足家庭期待

家长的教育焦虑很多时候来源于信息的不确定、不知情。因此,我校采取了一系列措施,尽可能将学校的教育安排、校园活动、学生的学业现状等相关信息及时公开,并从学校层面、学部层面及班级层面等分级分层地开展家校沟通工作。

学校层面主要通过新媒体等渠道,开展家校信息交流。学校官方微信公众号定期更新,帮助家长及时全面了解学校的各类动态。学校心理中心建立了心理教育主题“线上橱窗”,通过线上平台向家长介绍学校心理健康教育工作。还建立了家庭、学校心理中心、区精神卫生中心“三点一线”心理直通车,公开区精神卫生中心就诊信息,开设网络咨询平台,举办公益讲座、心理教育活动等,拉近了与学生家庭之间的距离。学校建立家长委员会,每个学部、每个班级均有学生家长参与家委会工作,为学校工作建言献策。

每年固定的家长开放日,邀请各位家长走进校园和课堂,让家长深入了解学校的教学、师资队伍、社团活动等情况,切实感受科技实验室、多媒体信息中心、机器人实验室等专业场馆的魅力,了解学生在校的真实生活情况,让家长真正安心、放心。

学部层面借助微信平台,每周以“学部周报”的方式向家长介绍一周内学生的整体学业情况、各学科学习内容、下周学习计划、学部特色活动、近期活动安排等内容,同时每期周报都有心理板块,向家长及时反馈学生心理近况。各学部每月开一次家长会,和家长们沟通近期学生的德育表现及学业表现,并给出相应的指导意见。学部也会请学校心理教师、生涯规划师、精神科医生等专业人员,为家长介绍相关资讯,提供心理支持、生涯规划等服务。针对学生家庭的个性化需求,学部会召开家庭见面会,联合班主任,邀请学科教师、心理教师等人员共同参与,为家庭提供个性化服务。

班级层面主要通过家长群,让家长第一时间知晓孩子在校的各项表现。家长们也可以在家长群里向班主任、学科教师提问。班主任会用一对一沟通的方式与家长互动。当班主任觉察到有的学生需要学科教师或心理教师进一步关注时,会及时建立“家长—班主任—专业教师”的个体联络小组,以小组会议的形式,和家长深入沟通并提供专业建议。我校每位学生都有相应的导师,导师会为学生提供学业指导、心理支持、生涯规划等服务,还会与家长保持紧密联络,必要时提供有针对性的帮助与支持。

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