老师管教了学生，家长一气之下把老师告到学校或相关教育部门，轻则要求老师向孩子道歉，重则当众侮辱老师甚至对老师大打出手，类似的新闻也不鲜见。
家长爱孩子心切可以理解，但为了“给孩子出口气”，冲动采用这种与老师撕破脸的方式，真的妥当吗？
当校长多年，我曾多次领着老师去学生家中道歉，每次心情都非常沉重。当然，老师说的做的不一定都是对的，但冲突发生后，双方选择更冷静妥当的方式解决问题，对孩子的影响才会更小。
学生在课堂上挤眉弄眼，周围的同学不堪其扰。任课老师见状走过去，用手轻轻拍了一下他的脸。孩子回家后，夸大其词说老师打了他耳光。
那天放学后，该老师向我反映了情况，我对他进行了批评教育，并督促他打电话向家长说明情况。没想到老师打电话过去时，家长已经报了警。
我马上带着这名“肇事”老师，登门向学生道歉。家长同意撤诉，但把我和老师狠狠训了一顿。不久后，我发现这名学生坐在地板上，就走过去提醒他站起来，地面太凉了小心感冒。
他抬了抬头，给了我一个白眼，挪了下屁股又坐下了。因为有家长撑腰，这名学生肆无忌惮，而与他发生冲突的老师，从那之后只好对他敬而远之，其他任课老师也不敢管他。
另外一位妈妈的做法就很智慧。她向我反映：老师布置了一份需要家长配合完成的手抄报作业，她花两小时辅助孩子完成了，孩子特别开心，觉得自己的作品肯定能得到表扬。
结果，老师展示了所有孩子的作业，唯独没有这个孩子的。孩子备受打击，回家跟妈妈说老师不喜欢他。全两部疯狂原始人在线观看免费完整版[蓝光原盘2160P超清102G]
妈妈听到孩子这么说很生气，但孩子爸爸的一句话“孩子的话未必全对”提醒了她，所以她没有第一时间向老师兴师问罪，犹豫许久后给我打了电话。
见我要找老师，这位妈妈说：“我只是反映情况，您没必要去找老师，或许这只是老师的无心之失。”她相信我能妥善处理。
我没去找这位老师，前不久年级评选优秀手抄报，这个孩子获得了二等奖。原来，老师之所以没在课堂上展示这名学生的手抄报，是因为他觉得“最好的要留到最后”。
其实，家校之间的绝大部分冲突，都是缺乏沟通导致的。孩子与老师、同学相处，冲突在所难免。即便是老师，也不可能每次都做得对。有时候，孩子向家长反馈也是站在有利于自己的角度，还可能添油加醋。
无论怎样，家长都不应冲动行事。先冷静下来控制好情绪，再通过合适的渠道弄清事情原委，然后和学校、老师一起找到有利于孩子改变和进步的方法。
老师不是万能的，也是职业倦怠的高危人群，有时负面情绪没有出口，碰上学生不听话难免做出不恰当的行为。家长如何对待老师的不足与错误？如果是底线性的，如不尊重学生人格，当然要高度重视并迅速做出反应，按相关流程找学校甚至诉诸法律来解决。
老师和学生的大多数冲突其实跟亲子矛盾一样，都是因为发现孩子学习、品行方面出现问题后进行批评教育，孩子有逆反情绪从而爆发冲突。这时候，家长要在了解事情原委的前提下，和老师一起沟通解决问题。
其实有很多事情，孩子自己是有能力去应对和解决的。家长不应随意剥夺他解决问题的权利。当孩子真的需要我们出面时，家长再挺身而出也不迟。
