前几天，一位家长在后台留言：
“今年孩子一上初二，好像变了个人一样，学习提不起精神，考试成绩特别差，而且很不听话，我不过说了他几句，他就和我冷战，我真的不知道要怎么管他了。”
从现实来看，这种情况并非个例，而是青春期孩子的普遍现象。
此时的孩子，身心都经历着巨大的变化，面对着数不尽的学业、成长、家庭上的压力，极度的脆弱和敏感。
而这其中，尤以初二学生最为明显，因此被称为“初二现象”。
这些问题如果不能得到及时解决，很容易造成孩子的心理问题，甚至酿成悲剧。
01所有教育手段到了青春期，都将失效。对决?别和青春期的孩子较劲高清扫描PDF版下载
儿童心理学家温尼科特曾这样形容青春期的孩子：“我种了一个小宝贝，却收获了一枚炸弹。”
青春期的孩子，就像一个火药包，稍有不慎就会爆炸，伤人亦伤己。
电视剧《大考》里，就有这样一段剧情：
儿子吴家俊喜欢动漫和二次元，一直以来的梦想就是参加艺考，进入动画学院。
可妈妈董碧华坚决不同意，特意辞职在家盯着儿子学习，甚至拆了儿子房间的门锁，只为随时监督他的状态。
有一回，董碧华在陪儿子学习时睡着了，儿子就偷偷地画起自己的参赛作品，不料被醒来的她抓个正着。
她大发雷霆，即使儿子百般恳求，仍然毫不犹豫地毁了这幅花费儿子数月心血的参赛作品。
面对被毁的画作，儿子忍无可忍，终于爆发了，对着妈妈大喊：
“你是不是有病啊？”
“你真是太恶毒了，你连后妈都不如！”
“以后我考得远远的，再也不要看到你，我要离开这个家！”
董碧华气急败坏，狠狠地抽了儿子一个耳光。而吴家俊也不甘示弱，一气之下离家出走。
这段剧情多么眼熟，不正是生活中许多家长和孩子之间不断发生的场景。
为了让孩子好好学习，走上“正路”，家长们绞尽脑汁。
有的卸掉孩子卧室的门，或者在家里安装监控，随时随地观察孩子动向；
有的偷偷翻阅孩子的日记本，查看手机中的聊天记录，探寻其中不对的“苗头”，将一切不利因素掐灭于萌芽之中；
有的疯狂言语输出，试图让孩子在苦口婆心的劝说之下“洗心革面”，走上他们设想中的“光明大道”……
然而，让亲子关系走向冰点的导火索，正是这些家长自以为的“我是为了你好”。
这种不对等的交流只会出现这样两个结果，家长埋怨孩子不听管教，孩子厌烦父母管得太多。
就像两个同极相对的磁铁，若是没有人退让，只会同极相斥、两败俱伤。
美国临床心理学家劳伦斯·科恩说过：
“青春期总会结束。如果你和孩子之间的关系很亲密，孩子还会在成年之后重新回到你身边，而你会对他产生很大的影响。
但是，如果你总是批评他、反驳他、要求他，亲子关系就破坏了，当他成年后，你就很难再对他有影响了。”
家长们一定要意识到，面对青春期的孩子，固有的教育理念是不合适的。
这个阶段的他们，迫切地想要摆脱父母的控制，彰显自己的个性，注重自己的隐私，变得易怒和情绪化，很容易走向极端。
此时父母要做的，不是把他们牢牢抓在自己手中，而是充分理解他们的改变，给他们一个成长的空间，让他们可以平稳地度过这段危险期。
