有意的反向激励，可能会毁了孩子的自信心
朋友小媛很喜欢画画，她的记事本空白处，常有自己随手勾勒的小漫画，虽然笔法不似漫画家那样成熟，也真心算是不错的。但是每当有人夸赞她的画作，她总是这样回答：“差的太远了，再怎么练也无济于事，画画是需要天分的。”
小媛向我们讲过她的经历：
她小时候特别喜欢画画，一有时间就会拿起画笔沉浸在自己的世界里。
一次，她邀请两个好朋友一起来家里画画，小媛妈来送水果的时候，驻足看了一阵，随后对小媛说：“小媛啊，你看人家，画的有模有样的，你怎么画得都不像呢？快好好跟人学着点。”
听到妈妈当着小朋友的面否定自己的画，小媛的脸面立刻挂不住了。
当然，后来小媛还是会在自己一个人的时候偷偷画画，只是，每完成一幅作品，总会觉得自己画得不像，甚至很丑，于是就赌气地扔了。
后来，小媛妈整理小媛房间的时候，看到纸篓里一大堆被揉皱的画纸，无奈地摇摇头说：“画画需要天分，既然画不好，以后少画吧，别耽误了正经学习。”
再后来，小媛就真的不怎么画画了，虽然她到现在还是一如既往地喜欢画画。
小媛的经历让我深感惋惜，我想告诉她，不能靠画得像不像来断定一个人是否有绘画天分，况且对成功最有力的支撑，很大一部分来源于坚持和热爱。可多说无益，她从小时候放弃画画那一刻起，就对自己的画再也自信不起来了。
我们也不能责怪小媛妈，她并不是有意嘲讽自己的女儿，也不是在一味地否定自己的女儿，看得出来，她只是想用反向激励法，来激发女儿的绘画潜能。
然而这种反向激励，并不一定每次都能收到正面效果。不是所有的孩子，在你说他不好的时候都会做好给你看，在你抱怨生活不易的时候就发愤图强，更有些孩子，一旦形成负面的自我认知，以后在做任何事的时候，都会缺一份自信。
