另外，不要急着“纠正”或“否定”，要先表示同理心。
我们和孩子聊天时，很容易控制不住地进入一个模式——立即纠正或立刻否定。我先还原一个对话场景，你就能明白我的意思了。
孩子说：“我不喜欢吃胡萝卜！”
你说：“怎么会呢，胡萝卜很好吃、很有营养呀！来，吃一块，一定要吃！……”
或者更糟糕的是：“小孩不能挑食，什么都得吃！这样才能长高个儿！”
孩子说：“数学课无聊死了！”
你说：“怎么会无聊呢，数学课多重要啊！将来你考大学……”
或者更糟糕的是：“无聊也得学啊！不学将来怎么考大学啊！”
孩子说：“我怕明天考不好！”
你说：“考不好就考不好呗！没关系！只要你努力了，考试成绩不是最重要的！”
或者更糟糕的是：“为什么考不好啊？是不是没好好学，老师讲课你没好好听啊？”
孩子说：“我没选上当班干部，好难过！”
你说：“这有什么好难过的，其实，没选上更好，我们可以集中精神念书。”
或者更糟糕的是：“那肯定是你自己表现得不够好，下回要更努力，要不人家还是不会选你的！”
你能不能想象，这种对话的结果是什么？孩子会抱怨，我的父母不了解我，我真的没办法和他们沟通；而做父母的，则心疼难过地说，我已经尽力去理解他了，这个孩子怎么这么难管教、这么难沟通啊！
