一、一年级现象
孩子进入一年级之后,我深有感触的一点就是,时间不够用,别说亲子阅读,连玩的时间都没有了,
我觉得我整天都在催着他快点吃饭、快点写作业、快点下楼玩耍、快点睡觉。
刚开始的两个月硬是没缓过来,因为小学早上8点就要到,我们无法做到早睡,所以也无法早起,哎,这才一年级。
我们有课后服务,所以,下午5:20放学,6:40吃完晚饭,大概6:45开始写作业,一个小时能搞完语文数学作业就非常了不起了,
一般都是晚上8:20下楼,但这个时候,也没有小朋友玩耍,因为大部分都回家了。高年级的孩子,晚上从来都看不到。
二、时间太紧了,可不可以不看啊?
阅读眼下的好处,就是方便孩子即将要学到的看图说话,看图写话,写作文,读语文题,数学题,阅读理解。
语言是一个累积的过程,量变才会引起质变,所以还是要读一下。
父母都会心疼孩子,我也一样,有时候就心想着今天太晚了,要不明天再看吧,等明天的时候又会如此,
慢慢的,这事儿就会变得断断续续,在孩子还没有养成习惯的时候,家长不在乎,孩子自然也不会很在乎。
其实,做一件事就是,首先你要有意识,并且愿意拿出时间去行动,否则永远都不会有结果。阅读这事儿很考验父母的执行力。
三、如何合理的规划孩子的时间?
这里分为3个板块来说,玩耍的时间、写作业的时间和阅读的时间。
1、玩耍的时间:
有很多父母埋怨孩子放学之后第一件事不是写作业,而是玩耍,我知道父母其实都是本着负责任的态度才这样说。
但是,孩子在学校待了一天,也就是放学之后真的很建议他们换换脑子,先玩一会儿再说,
如果一回到家就开始写作业,等于就是换了个地方继续学习,大脑根本就没有得到休息,
而运动后的孩子再开始写作业会更专心,效果更好。学习拼的是成绩,长期的学习拼的更是耐力和体力。
2、写作业的时间:
写作业消耗时间长,代表作业越多吗?肯定不是,孩子磨叽,不专心,抱怨、小动作多这都是导致写作业时间加长的因素。
所以,先和孩子明确,写作业的时间尽量控制在一个小时之内,一科平均在30分钟之内搞定,
因为写得时间长了,孩子会抱怨没时间玩,便草草结束,这样的话,出错率提高,第二天改作业同样消耗时间,所以,控制时长。
我们目前是语文大概40分钟-1小时,数学要不了多久,我也在检查到底是哪一块儿时间花的多了,是练字。
但确实没办法,只能慢慢来,有的项目比如预习,10分钟能搞定,就不要多花一分钟。
3、阅读的时间
阅读的时间分为周一到周五,周末两天。我们主要是周一到周日的晚上读,周末的上午晨读+阅读。
周一到周五的一天之中,阅读的时间可以分为早上、中午和晚上睡前。早上的话时间比较紧,如果孩子配合度高,离学校比较近,晨读是完全可以的。
如果中午不住校的话,吃完午饭之后,阅读一本书也是完全没有问题的,我们9月,10月的时候,都是在中午饭后开始阅读,讲一本人物传记,这两个月的中午用来午睡了。
如果孩子没有办法早读和午读,那一天之中只剩下晚上的时间可以阅读了,
所以,写作业的时间一定要控制好,要不然晚上就没有足够的时间来阅读,还影响第二天早起。
我们家小朋友早上有起床气,再加上一开始接触绘本的时候,都是以晚上为主,习惯养成之后真的很难改,所以到现在也还是集中在晚上睡前阅读。
如果泛读一本书的话,20分钟是足够的,有时候自己读+亲子阅读,时间更长。
总结:时间挤一挤还是有的,同样的10分钟,你可以选择玩耍,可以选择抠手机,也可以选择阅读,每天10分钟,一周下来也累计1个小时了,是很棒的选择噢。