我的很多学员是老师，她们在学习成长，除了影响自己孩子，也在一天天影响学生。
昨天晚上收到一位学员信息，她也是老师，她现在每天和学生们互动，丰富自己的教学，让课堂有趣，她想做得更好，鼓励学生，给我发的信息如下 ：
暖辉老师，期中成绩出来了，打算明天猛夸学生。我打算成绩好的 进步明显的都点名表扬。对于一些有潜力，考70几分的学生该怎么鼓励?他们的学习能力没问题，怎么鼓励这些中等的学生?
我刚想到，对他们说你们进步的空间很大，这句话，可能学生不是很理解。我想补充，只要你们上课认真听讲，认真完成作业，相信你们下次考试取得好成绩是非常轻松的。
成绩比较落后的学生，怎样帮他们恢复自信，想要您给指点下。
我的回复如下：
你发自内心的爱你的学生，鼓励你的学生，这份心孩子都能感知到，先要感谢自己的努力成长。
你要用的你眼神给学生传递信任和鼓励，加上语言的表扬。
进步比较大优秀的学生点名表扬，好好鼓励孩子们。强化这些孩子的学习习惯和态度，让他们继续保持。
老师看到了你们良好的学习习惯和学习态度，每次都及时认真完成作业，取得优秀成绩要感谢自己的努力。
考得不是特别理想的孩子，回家怕家长批评，你要和孩子们站在一起，然后加上一些鼓励。
期中成绩出来了，是不是有些同学不是特别理想，回家怕挨家长批评，老师告诉你们成绩只是你们生活的一部分，咱们班的每个孩子，在老师眼里都是非常优秀的，你们各自都有闪光点。
我们班，没有差生，只有后进生，啥叫后进生，就是每个人经过努力都可以进步，现在成绩只是暂时的。
如果家长批评你们，你们就告诉父母，我们老师都说成绩是暂时的，只要我努力，养成好的学习习惯，认真完成作业，不会的题弄懂，下次就能考好，咱们下次证明给父母看。
对于70几分的同学，你们看看自己的卷子，是不是就是有些基础不牢固，计算丢分了，你们自己觉得可惜吗，老师都替你们遗憾，或者某个知识点没学透，你们把基础练踏实了，认真完成作业，不会的补上，老师相信你们进行查漏补缺，错题整理，下次考试一定能够取得好成绩。
70分以下的同学，你们别以为自己就没希望，自暴自弃了，老师相信你们都可以学好，你们找找原因，看看自己为学习花了多长时间，上课是否认真听课了，回家是否认真写作业了，你们都很聪明，你们一点不比别人差，老师看到了你们有很多的优点，仅仅是为学习花的时间太少了。
只要多花点时间，把自己的能力发挥出来，你们进步空间非常大，把不会的题问同学，问老师，咱们班级是相互帮助的集体，有困难老师和你们一起面对。
你们每个孩子在老师眼里都很好，老师非常爱你们，欣赏你们，咱们班玩就痛快玩，学习就是踏实学，老师相信你们经过努力，每个人都会进步。
