小孩没出生的时候，最大的愿望，是希望他/她“健康就好”。
小孩出生了，最大的愿望，是希望他/她“能平安快乐地度过一生”。
小孩上学了，开始希望他/她爱学习、学习好，当学霸，最好能有一两个兴趣，成为明星，以及独立自主、勤奋努力、善良有爱心、诚实守信、乐观向上、有责任心、有担当……
小孩长大了，开始希望他/她能孝顺，能反哺，能早点结婚生孩子，能让父母有面子……
不然，就觉得“这么多年的辛苦付出都白费了……”
……
越往前走，父母越忘得彻底：当初最大的愿望是希望他/她“健康就好”，“能平安快乐地度过一生”。
在陪伴孩子长大这件事上，多数父母都是虚伪多变的。
有一天晚上，按照老师的要求，和小孩一起做数学口算，得拍视频发给老师。两位数不借位不进位的加减法，屡屡算错，折腾一个小时，NG数次。
她说自己就是笨，要哭一会儿再拍。我则很无奈地想：这咋能不会算啊。
转念又想，是不是自己语气不好？要求太高了？
恰好又刷到了9岁围棋天才少年朱宏鑫跳楼身亡的新闻，心里很不是滋味。
朱宏鑫7岁获全国少儿围棋公开赛幼儿组冠军，9岁成为全国最年轻的业余6段棋手，被视为围棋界“未来之星”。事发前半小时还在电脑前进行围棋训练。
都这么厉害了，还想怎样？
不知道这个天才少年的父亲，怎么看待孩子跳楼这件事。也许后悔，也许懊恼，也许并没有意识到自己的问题。
平庸了一辈子的人，在孩子身上享受到了权力的滋味。这是脑子有大病，才能干出的事情吧？
常听到这样一句话：我们这么辛苦，不就是为了给孩子更好的物质条件吗？不都是为了孩子吗？
于是，0至3岁是心智发育最重要的时期，3至6岁是培养兴趣最重要的时期，6岁上了小学，各类兴趣班开始进入白热化竞争……
再后来，小学一年级是关键，二年级是关键，三年级是关键……初中一年级是关键，二年级是关键，三年级是关键……
高一是打基础的关键，高二是关键中的关键，高三是冲刺的关键……
大一是关键，大二是关键，大三是关键，大四是关键……
第一份工作是关键(考研是关键)……结婚选对象是关键……生孩子是关键……孩子0至3岁是心智发育最重要的时期……
一辈子陪伴孩子，也监视孩子。每一个“关键时期”的要求也不断变化，不断严格，不断提高。
不敢细想，不敢问。问就是，别人的孩子都那么优秀，我们再不努力，就完了。
我常常拿自己的经历来类比，也不断告诉自己“时代已经不一样了”。因此，其实我也很苦恼，自己这辈子是不是已经“完了”。
或许，很多的父母也有同样的感觉：觉得自己混得一般，就想让孩子“不要输在起跑线上”。
至于“起跑线”是什么，在哪里，我们自己可能都并不清楚。我们只是下意识地扮演上帝的角色，认为“我这样是为了你好，我那样也是为了你好”。
人都是善变的，当父母的过程，尤其如此。
瞎说几句，欢迎探讨。
