当妈的/当爸的，有没有这种感觉：
孩子问题像打地鼠，刚摁下成绩这个，又冒出玩手机那个，接着是没兴趣学习、同学关系紧张……一堆问题涌过来，头都大了！报班、吼娃、自己焦虑，结果更乱？
别慌！世界最牛数学家之一，拿过数学界“诺贝尔奖”（菲尔茨奖）的陶哲轩，最近说了大实话，给咱们家长支了三招，特别接地气！
第一招：问题太多？一次只“打”一个！
陶哲轩说，解决复杂难题，就像看香港武打片。主角被一百个人围着打，咋办？他可不是同时打一百个！他是盯住眼前这一个，打倒他，再打下一个。
用到咱孩子身上就是：
别眉毛胡子一把抓！ 孩子问题一堆（比如数学差、英语单词记不住、爱玩游戏、没学习劲头），别想着同时报四五个班，全家鸡飞狗跳。
揪住一个最关键的“突破口”。 比如，孩子主要是对学习没兴趣了？那就先集中火力，用点有趣的办法（比如好玩的数学游戏、跟生活相关的科学小实验）把兴趣找回来。
信心起来了，其他问题就好办！ 孩子在一个地方找到感觉、有了信心，学到的“解题”方法（怎么克服困难、怎么坚持），自然而然就能用到其他科目和问题上。等一个一个解决了，你会发现，它们可能都有关联，解决起来更快！
简单说：别被问题吓倒，找准一个能下手的，先突破！
第二招：学啥最重要？是动脑筋的方法！
很多家长只看分数和排名。陶哲轩点醒了我们：学知识当然重要，但更值钱的是学会“怎么学”和“怎么想”！不管是学数学、编程还是别的，真正能跟着孩子走一辈子的，不是那些具体的公式或单词，而是：
遇到新问题，知道怎么一步步去想明白（推理能力）。
能把复杂的东西变简单，抓住关键（抽象能力）。
用解决一个问题的方法，去搞定类似的新问题（举一反三）。
咱家长该怎么做？
孩子做作业，别光问“做对没？”
多问问：“你是怎么想到这个办法的？”（了解思路）；
“这一步为啥要这样做？”（训练讲道理）；
“这个题跟你上次做过的那个XX题，有点像不？”（引导找规律、迁移）
重点不是答案本身，是他动脑筋的过程！简单说：分数是暂时的，会思考、会解决问题，才是孩子一辈子的“真本事”！
第三招：相信孩子，他们有“新招”！
陶哲轩特别喜欢跟年轻人一起工作，他说：年轻人有热情，有创造力，总能带来惊喜！ 别老觉得“现在的孩子不如我们当年”。
咱家长容易犯的错：
总觉得孩子方法“不对路”，不如自己的“老办法”好。
忍不住批评、否定，觉得他们不行。
试试这样做：
多听少说教： 孩子用“怪方法”解题？先别急着否定，问一句：“你这个想法挺特别，能给我讲讲为啥这么做吗？”
给机会“当家”： 比如让孩子策划一次周末家庭活动，或者解决一个家里的小麻烦（像怎么省电），让他们试试身手。
珍惜时光： 孩子长得飞快，陪他们一起摸索、一起成长的时光，才是最珍贵的礼物。相信他们有能力找到自己的路！
简单说：放下“我们当年”的架子，相信孩子有智慧，当好他们的“支持者”！
