不知道家长们有没有发现一个奇妙的现象：
你越是强调什么，孩子经常就犯什么。
你叮嘱孩子“出门小心别摔跤”，
结果回来就发现真摔了；
你批评孩子考试不要粗心大意，
考完还真就粗心大意了。
为什么会“说啥来啥”呢？这其实就是暗示的作用。
咱们做家长的，如果不懂暗示的力量，就会越想孩子好，反而越把孩子推向家长最不想看到的那个方向。下面这4句话千万别再对孩子说了。
01.
“小心点，别碰着了。”
孩子年纪小，大脑发育不完全，理解不了复杂的语义，尤其是“不要……”这种否定词。
在孩子眼里，不要就是要。
所以你说让还是不要受伤、不要摔跤、不要碰到，孩子听来就是觉得要。
回想一下，每次你训话的时候，孩子的反应是不是呆呆的、似懂非懂？
这其实就是大脑加工信息不顺利的体现，也许孩子意识上接受了，但是吸收不进去。反而强化了孩子对这件事的关注，更加容易出现“磕了碰了”的情况。
家长常常叮嘱这些，就变成了一句“过度担心的魔咒”，反而把孩子推向了“反复受伤”的深渊。
如何正确提醒呢？家长可以对孩子说：
“出去玩，保护好自己啊。”
说正面的内容，就强化正面的内容。孩子记住的是“我要好好保护自己”，就不是“要去磕碰”。
02.
“你怎么这么懒/怂/笨……”
这些话几乎每天都听到家长在说，有时候不一定是训孩子，家长说得时候脸上笑意盈盈的，像是和孩子开玩笑一样。
但是这种话的暗示力量特别强大，因为这踩中了“标签效应”。
无论家长是“恨铁不成钢”的训斥，还是出于亲密互动的“开玩笑”，标签效应都会让孩子无限靠近你说的样子，变得越来越像。
这会导致什么呢？这常常会导致，家长产生一种“受害者”思维，认为孩子是不是在和自己“作对”？
“怎么我越讨厌什么，
你就越做什么是吧？”
“我看你就是皮痒了，
三天不打上房揭瓦！”
标签效应就会带来这样的误会，误会越滚越大，标签越贴越牢。亲子关系之间的冲突也越来越多……
03.
“你看看别人家的孩子……”
我觉得，能说出这句话的家长，在小时候一定也被这样对待过，否则不会运用得如此“自然”和熟练。
这句话到底表达了什么？不是单纯的比较，也不是激励孩子进步，而是隐晦的表达了一种失望。
“你让我太不满意了，
要是我娃是XX家的娃就好了。”
“只有像XXX家的娃一样，
才配做我的孩子。”
这句话真正表达的，是这样两句暗示，所以对孩子的伤害很大。
孩子接受了暗示会怎么样？
首先，会对自己的身份认同产生迷茫，认为自己“不配”。
其次，孩子还会感到一种“被抛弃感”，带来情感上的伤痕。
我相信，会说这种话的家长在小时候听到的时候感受也是不好的，但是时间长、忘记了。好好回忆一下，自己当初听到这句话的时候是什么感觉，就明白为什么不要跟孩子说了。
这种暗示会把孩子推远，从“根”上伤害亲子关系。
04.
“咱家这条件，
不要想那些有的没的。”
这句话和第一条是相似的，首先是用了否定词。不要想，那就是更要想了。
除了强烈吸引孩子去想那些父母不喜欢的，还有一个关键的暗示，就是“家穷等于不配”。
人确实要务实，
但务实的话不是这么说的。
务实的说法是：我们家条件暂时不行，不能支持你发展这个爱好。
——这是“实事求是”的回应。
但是你说“不要想”，就是暗示孩子“不配得”。
不能支持是客观现实，不能想就是一种压制，一种控制。
