孩子头一天从幼儿园接回家，说从早上开始就头昏，再加上有时候流鼻涕，原来是感冒了，所以第二天就没送幼儿园。早上起来，就趴在地上玩。我们怕他在地板上着凉，暖气又停了，他还感冒，所以叫他到垫子上去。奶奶叫了他好几声，他都不理。
我生气了，用我的杀手锏，开始数“一——”，他从趴的姿势变成了跪，我忍耐着又数“二——”，他直起了上半身，但就是不站起来。我数“三——”，他一步一步跪行着爬到了垫子上，还气哼哼的，一副不以为然、故意气你的样子，真把我气得够呛。我立刻吼道：“过来站在这儿，罚站10分钟！”然后用计时器订好时间，告诉他，时间到了再过来找我，（别问我为什么让他罚站他会听话，这是几年来培养出来的）他立刻不再像刚才那样嚣张了，乖乖地站好。其实这时候我就心疼了，不过还要硬撑着，为什么？因为一心软，效果就没了，孩子白白挨了几句批评，却不会长记性。
我的一位同事，以脾气火爆著称，经常挂在嘴边的一句话就是：“简单粗暴最有效！”
别说，我还真同意这个观点。
作为老师，我当然严格遵守教师法和教师职业道德，绝不会体罚学生，年轻的时候还会为了学生的不努力而着急，大声吼上几句，现在真是连着急都不敢了，生怕情绪上的变化，吓着学生，伤着自己。
