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请你不要再把失败的教育,贴上“隔代”的标签

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最后,回到刚才文章开篇那位年轻妈妈的困惑,她的困扰不再是一个具体方法的问题,因为前提的设置就是偏差的,方向跑偏了,具体方法怎么做都不会走到正确的终点。

她困扰的答案,就在她自己的叙述里:

  • 如何思考自己在家庭中的定位?
  • 和先生如何做好家庭教育和相关事务的分工?
  • 在无法回避的责任面前,必须要有人适度做出战略性调整,这两位年轻的父母如何来制定家庭规划,如何相互鼓励促进彼此的成长?
  • 在老人继续协助照顾孩子生活起居的权益性方案前提下,如何尊重老人的付出,又坚持自己的教育原则?

孩子未来发展方向等战略性问题,这两位年轻的父母需要不断学习,拓展自己对人生发展规划的理解,更需要在自身人格构建和自我管理等诸多方面,逐步持续学习起来。

看起来是不是很复杂,这才是生活的真相。生活本来就是一块难啃的硬骨头。

解决生活的问题,只能靠一点一点积累的努力和耐心,任何企图通过全权托管的方式和金钱购买的替代性服务的养育方式,都只是表面涂金。

孩子成长中的问题,隔代养育不是根本原因,而是我们有意无意给自己找的一个堂而皇之的充分借口。

我反思的“隔代养育”,应该是一个过渡性、合作性的过程,而不是全权托管。

我们不妨转变思路,由“隔代养育”变为“隔代照顾”,一个名词的差异,就提醒我们,根本的责任还在父母身上,老人的职责只是有余力的前提下,制定的一个替代性、临时性、权宜性的方案。

当我们被“隔代养育”灌输这个偏差的概念时,我们潜意识里,可能会屈从我们天生的惰性和逃避行为。当我们不断提醒自己:这只是临时的替代方案,我们自己应该承担更多,这样的自我提醒,也许会让这个协作的过程,不会偏离正轨太远。

我们甚至还要考虑到,隔代协助养育的某些后果是否是可逆的?我们还需要为这种替代方案,进行哪些调整和充分的沟通工作?

隔代照顾代替不了父母亲身的投入,当你希望和老人商议权益的协助方案时,不妨写下一句提醒自己无法逃避教育责任的话,放置在自己的床头:谁是孩子生命真正的示范者?

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