“你怎么可以叫孩子不要生气？”
上个礼拜我又多管闲事了。
去毛豆表姐家玩，5岁的小姑娘画不出想要的效果来，气恼的把笔摔在桌子上，捧着头跟自己较劲。
她妈说：“不要生气！要冷静下来，想想怎么做比较好。”
我不同意的说： “你怎么能叫一个8岁的小孩不要生气呢？是应该要她表达情绪啊！”
然后，此处省略家庭交锋500字。。。
“你怎么可以叫孩子不要哭？”
毛豆爸是拼杀职场的斗士。他在钢筋水泥的大城市生活着，早就对自己的情绪训练有加。
哪个在大城市里讨生活的人不是这样呢？
他有了问题、困难，第一反应不是释放情绪，而是想到解决办法。PPT被意外删除？能不能请IT组的同事恢复下。突发事件？用清单法和穷尽法找出最可能帮忙的人。
他以为他情绪已经被练的百毒不侵，便下意识的用到孩子毛豆身上。
有一次，几个小朋友来家里玩，毛豆很认真画的手绘画，被小朋友撕坏了。毛豆伤心的大哭起来。
他爸爸的蹲下身，想教给毛豆解决办法：“不要哭了，爸爸教你解决办法：你可以再画一幅、或者把碎片贴好嘛。”
说完一脸自信地看着孩子。
他以为自己能干的上天了。
结果是，娃看他爸很懵逼，他爸看娃亦如是。
毛豆一直哭个不停，最终超过了他能忍受的限度，于是他悻悻然的去玩手机了。
我对他说：“你怎么能让孩子不要哭呢？”
他无辜的说：“我已经给他提供解决办法了啊，还能怎样？”
我说：“动之以情、晓之以理，这是有先后顺序的好伐。颠倒一下以后，就没有效果了。”
