那么，怎样培养孩子主动学习、整合知识的能力呢？
提问是最基本、最常用的方法。
举个例子。
橙子喜欢历史，聊天时，我就会想出一些问题来讨论：
如果可以穿越到古代，你想穿越到哪个朝代？为什么？
关羽的赤兔马日行千里，夜行八百，换算成时速是多少？和小汽车比起来哪个快？
要回答这些问题，就需要动用已有的知识结构来分析新的问题，引发他的思考，这就是信息的精加工。
这就需要父母们善于提问，善于启发，和孩子一起思考。
不仅是在学习中，在日常生活中，这样的提问也会让聊天变得生动有趣。
好的问题是开放性的，它能引发、促进孩子的大脑对信息的选择、整合、精加工，所以也叫精加工式的问题。
慢慢地，孩子就学会了这种思考问题的方式，遇到新知识、新问题，就会主动多想一些为什么，引发更进一步的思考，无形中就对信息进行了精加工。
学习的勤奋，不只是“头悬梁，锥刺股”的死用功，更重要的是头脑的勤奋。
善于提问，善于思考，是学霸和学渣的分界线，也是成年后卓越和平庸的分水岭。
新的学期开始了，相信很多家长又开始为孩子的学习头疼不已。
与其严防死守、一刻不离地紧盯着孩子写作业，不如花些心思用巧劲，在平时就帮助孩子养成好的学习方法和学习习惯，不仅事半功倍，还能让孩子受益终生。
试试看？
