-自然后果法的特殊情况-
有些情况下，是不能使用自然后果法的。
比如触摸电门、玩开水壶、玩针、在马路上乱跑、朝别人扔石头等等。在孩子成长到能处理这些情况之前，收起危险物品是最有效的手段。
另外，我自己的体验是，有很大一部分事情，很难短期的、直接的让孩子体验到自然后果，比如不刷牙要过很久才会导致龋齿，自然后果没有那么立竿见影，且这样的后果是我们承担不起的。
这时就需要父母主动创造即刻、可视、直接的后果，即将自然后果转变为逻辑后果。
网上一位妈妈@Grace妈咪分享了这样一件事。
她的女儿喜欢光脚在地砖上走路，但她没办法让孩子立刻体验到“光脚会着凉”这个事实。
她郑重地跟女儿谈了自己对光脚走路会生病的看法，告诉她为了避免这个情况，如果她还要继续光脚，只能给家里的地砖上都铺上地毯，买地毯的支出需要从她的压岁钱里扣。
母女俩愉快地达成协议，也让孩子建立了一个联系：光脚走路—花钱买地毯。
没有强迫，没有过多的说教，尊重孩子的选择，哪怕是错误的选择，让孩子从自己行为的后果中领悟教训，这就是自然后果教育。
我们不用怕孩子犯错，因为犯错、承担后果——总结经验——改善行为，是孩子探索学习和不断完善自我认知的必经之路。
缺少了这个过程，孩子就学不会为自己的行为负责，他成为不了独立的自己。
