舅妈是一个性格很要强的人，她希望自己家过得比亲朋好友家都强，于是对自己要求很严格，拼命工作赚钱，节衣缩食。
她对表弟的要求也是事事做到最好，当然也包括学习成绩，她要求表弟考第一名。可是表弟偏偏“不争气”，学习成绩一直不是很突出，处于班里的中下游。
舅妈心里着急，自己下班回来还要守着表弟做作业，张罗着给表弟报各种辅导班。无论表弟要买什么东西，她都会说：“考第一啥都给你买，不考第一什么也别想要。”
每次考试完即使老师不公布成绩，舅妈也会想方设法去打听表弟的成绩和排名。如果表弟考得好一点，舅妈会说还是太靠后，给第一名差十几分呢。如果表弟退后了，舅妈准能唠叨好几天：才考这么点，怎么上好大学……
一番折腾下来，表弟不仅学习成绩没上去，反而产生了厌学情绪，对考试有一种不可名状的恐惧，快考试了就生病，不是拉肚子就是感冒，等考试过去，身体也就好了。
表弟给我说，不管自己怎么努力，成绩就是提不上去。他觉得班里每个同学都比自己强，他们不怎么学习都可以轻松取得好成绩，而自己这么笨，再努力也没用。舅妈的唠叨更让他心烦，索性破罐子破摔，任凭成绩一路下滑。
沾染上习得性无助的孩子在对失败进行分析的时候，容易把失败归因于内在的、稳定的、普遍的原因，一般是智力因素。
认为问题的出现都是自己的错，这个问题产生的后果会破坏生活的方方面面，自己付出再大的努力也于事无补。索性任其发展，不再去做努力，越挫越怂。
失败者找原因，成功者找方法，不认为失败是源于自己无能的人在面对问题的时候，不会陷入悲观、绝望的境地，而是调整自己，寻求方法，越挫越勇，也更容易走向成功。
