中国人民公安大学教授李玫瑾老师在一个教育讲座中说过，我们更应该重视孩子的生存技能教育，而不是一味偏重应试教育。
她说现在的孩子每天看书、学习的时间可能已高达十个小时以上，但问题是，并不是所有孩子他都愿意看，都能看得进去。
与其效率低下的让他们看一整天的书，还不如把时间用到他们所擅长的地方去，去开发自己的潜能，做一些更有价值的努力。
他举例说如果把成龙放到我们现在的教育体制下，那他可能就是个“小混混”，因为他不擅长书本学习，就只擅长动作，那就让他多去发展动作就好了，在这个领域中，他才能充分唤醒自己的潜能，做到优秀。
的确，我们每个人活下来最终是凭的自己的某项特长，这种领悟也应该尽早传递到孩子的生活当中。
学习之余，要让他们从小就能主动探寻和追求擅长的方向，充分去发挥自己在这方面的潜能，掌握更多立足社会的实际技能。
李玫瑾着重强调，要让孩子们尽早明白“我的价值在哪里”，而做家长的则应该尽早去观察我的孩子“他可能适合什么”。
充分调动孩子的潜能，让他们自由发挥，在这过程当中可以跟孩子商量他喜欢什么，一起分析一下将来可能适合做什么职业，这才是从真正意义上对他们最好的保护。
如果所有人都依世俗套路行事，不关心孩子的喜好，不发掘他们的潜能，这不仅会打压孩子的天赋，还很容易造成他们价值观的单一，除了学习成绩，他们可能再也找不到什么地方可以感受自己的价值。
