▲G1的Level F
从上面的层次截图我们看到，虽然海尼曼分为GK，G1，G2，但并不是GK的所有书都比G1简单，G1的所有书都比G2简单，它的难以程度还是根据Level 来划分的。Level A到Level N，十四个等级，而GK中的Level B，G1中的Level B，和G2中的Level B难度是相当的。
所以我给妈妈们的意见是，从Level A开始给宝宝读，读完GK的Level A，继续G1的Level A，因为G2没有Level A，所以我们拐回来读GK的Level B，然后G1的Level B，接着G2的Level B，以此类推。（这种方法仅限年龄小的宝宝，3岁以下的。而3岁以上的宝宝可以按照正常的顺序阅读，原因会在后面说到。）因为我们的宝宝都是小宝，所以这样做可以使宝宝更好的循序渐进的进入阅读。过长的文字会试小宝宝失去耐性，而走开。所以图多，话少的绘本和分级读物，会更适合我们的宝宝。
以上只是个人建议，仅供各位妈妈参考。因为每个宝宝的性格和发育情况不同，所以不一定适合所有的宝宝。妈妈在碰到宝宝不喜欢看书的时候，一定要耐心分析自己宝宝的情况，不可盲目地完全按照其他妈妈的方法实施。因地制宜，因材施教才是可取的方法。
可是你知道，为什么要为孩子收入分级读物吗？
它是国外一种非常流行的教育方式，大多数国家都会利用分级读物作为孩子课外阅读的框架。
国外在孩子的学习语言上基本不会给同一年龄段的孩子使用同一种课外读物。原因很简单，即便是同一个年龄段的孩子，他的语言发展能力和理解能力也是不同的，针对不同孩子的发育特点，给他们推荐最适合的读物，才最能引起他们的共鸣。
分级阅读就是在最适合的时期给孩子们准备最合适的绘本，逐渐让孩子累积词汇，让孩子们一级一级循序渐进的接触语言。
分级阅读帮助孩子在一定阅读水平范围，找到合适自己读的书，培养孩子的阅读兴趣，使孩子在阅读的快乐中成长。
