想清楚了这些，我的焦虑减轻了很多。
我们为此开了一个家庭会议，讨论怎样安排学习和玩的时间。
讨论的结果是，减掉周末的一个课外班，除了学校作业必须完成外，减少课外作业的量，每天阅读20分钟，规定动作做完，剩下的时间就由橙子自己安排了。
这么操作下来，每天晚上橙子基本上都能有一个小时的自由活动时间。周末可以玩一天半的时间了。我们会尽量带他到户外活动——据说孩子每天要在户外活动两三个小时，对身心发育、对视力都有好处。
大家都感觉轻松了很多。
橙子又恢复了以前的状态——内心稳定、开心、自信。
拖延着不想写作业的情况没有再发生过。
有一个周末，橙子爸爸告诉他，把作业写完、该做的家务做完后，剩下的时间你来安排，我们的时间都是你的，你说去哪儿玩咱们就去哪儿玩。
你都想象不到，那天橙子写作业、做家务的效率有多高，而且做得兴致勃勃。
在这样的状态下，前几天发生的一件事，让我很受触动，也更加坚定了我的信念。
上个周末，吃完晚饭的家庭活动时间，橙子提议大家一起画画。
好啊。我们积极配合。
我家厨房墙面铺的是纯白瓷砖，我专门指定了一整面墙，橙子可以在上面随意涂画。
我画了一只像老虎的猫，橙子爸爸画了一个橙子的头像（除了头发像，其他都不像），橙子画了他最擅长的莲花荷叶图后，灵感大发，说要画梅兰竹菊。
我和橙子爸爸看没我俩啥事了，就溜了出来，只剩下橙子自己在厨房搞创作。
我们在卧室待着，半天听不到厨房的动静。橙子爸爸想去看看情况，顺便捧捧场，却被小孩儿拒之门外，说还没有完成，不能进。
又过了好一会儿，橙子宣布：好啦，可以来参观了。
我们进去一看，忍不住哇了一声。
小孩儿太会玩了。
一整面墙，他画了竹、梅、松、菊、荷、柳，每幅画下面还题了诗。
我略略扫了一遍那些诗，有点不敢相信：这些诗都是你写的？
是啊。
字写得龙飞凤舞，颇有古人的豪放做派，实在不好辨认。
在橙诗人的指点下，我一句句读下来。边读边在心中暗叹：这是怎样一个小脑袋啊！这小脑瓜里都藏着什么啊！这些句子都是怎么想出来的啊！
真是很出乎我的意料。
