我狠狠地夸了橙子。真的，我觉得橙子比我强，我像他这么大的时候，都没想过写诗这回事。
我把这些诗画一一拍照保存了下来，当然，免不了发到朋友圈里晒一晒。
这件事让我很感慨：
如果一味地逼着孩子学习，埋头在书山题海里，他哪里有时间、有心情放飞去题诗作画？
在创作过程中，他勾勒线条、斟酌字句，沉浸在自己的世界里，这不就是无形中在培养创造力、专注力和文字表达能力吗？
通过创作，他收获了成就感和自信心，这些对他内心的自我构建不是益处多多吗？
而这些能力和信念，对孩子的影响更为深远，同时，也在潜移默化中迁移到孩子的学习中。（关于能力的迁移，可以看看这篇文章《孩子厌学、写作业拖拉？大多数父母忽略了这件事》）
我很庆幸，因为一直在学习，一直有觉察，所以橙子厌学这件事只是刚露出苗头，我们就及时发现并扭转了过来。
橙子写的小诗。据橙诗人说，三字、四字、五字、六字、七字一句，各种形式都有了。
我知道，我只是一个非常普通的妈妈，免不了会受大环境的影响，这一波焦虑过去，以后还会免不了焦虑。
这是我的功课。
我能做的，就是尽量自我调整，不把焦虑传递给孩子。
同时，想清楚自己到底想要什么，提醒自己养育孩子的初心——让他开开心心地做自己。
因为，
孩子不是一张白纸，可以任由你在上面构画理想蓝图。
孩子是一粒种子，他的天赋，他的性格，都已经包含在种子的基因里。
父母要做的，就是给孩子的天性一些尊重，给生活一些敬畏。
给它时间，让它慢慢长大；
给它空间，让它尽情舒展；
给它呵护，让它的根扎得更深更稳。
因为，你根本想象不出，这粒种子会开出怎样绚烂的花，结出怎样丰硕的果实，长成怎样的参天大树。
