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一切教育的基础,如何建立和谐的亲子关系?

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国际著名教育家、心理学家丹尼尔·西格尔最先提出了“心理健康”的定义。

用一个简单的方式表述就是:心理健康就是有能力使自己保持在一条“幸福之河”的中央。

想象一条宁静的河流穿过乡间,这就是你的幸福之河。每当乘坐独木舟安静地在水里游荡,你就觉得自己和周围的世界融为了一体。

你对自己、他人以及自己的生活都有清晰的认识,当环境改变时你可以灵活地调整,使自己保持在平静的水流中央。

关系是心理健康与否的温床。

亲子关系,是生命之初面对的第一层关系。此后的人际关系,大都是亲子关系的衍生。

和谐的亲子关系,对孩子来说,本身就是最好的教育。

它使孩子宁静,让孩子知足,给孩子欢乐,伴孩子幸福。

一个健康的家庭,也难免有冲突。一对和谐的父(母)子(女),也会有分歧。关键是,如何化解冲突并接受分歧。

每个人都是独立的个体,父母是,孩子也是。

父母不是孩子的佣人,孩子也不是父母的附属品。父母对孩子的所有教育,都应该是基于爱,基于良好的亲子关系。

而不是“我没有时间陪伴你,因为我要为你占位子。”或者“我之所以控制你强迫你,都是为你好。”

再好的“位子”,赶不上父母在孩子心目中的位子;

再好的“为你好”赶不上和谐的亲子关系好。

亚里士多德说:“我们无法通过智力去影响别人,情感却能做到这一点。

对孩子的教育,一样。

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