昨天带小桂圆下楼玩的时候，看到晓晓和琪琪为一只小猪佩奇争了起来，原来两人各自都带着自己的小猪佩奇下楼过家家，后来就玩跳绳了。
等到准备回家时，发现没了一只，琪琪一屁股坐在地上哭了起来，晓晓妈一看，问清楚事情经过后，就拉着晓晓到一旁的草丛里开始找起来，一会儿就捡到另一只小猪佩奇，跑到琪琪妈面前：“阿姨，你看，这只才是琪琪的小猪佩奇。这上面有琪琪给佩奇画的花呢。”
琪琪一看，立刻破涕为笑，不好意思地从地上爬起来，接过佩奇，小声地对晓晓说：“对不起。”
晓晓妈一边走一边说：
“以后遇到这样的事，不要着急，先动动脑筋想办法，哭闹吵架解决不了任何事。”
每一次，孩子与孩子之间的冲突，都是成长的契机。我们可以因势利导，籍此锻炼他们的冲突解决能力。
2014年，心理学家Frank Vitaro对3208位儿童进行研究后发现：
在幼儿园期间经常和小伙伴发生冲突的孩子，到小学1年级会表现出更多的攻击行为。
然而，只要这些孩子拥有了良好的冲突解决能力，那么他们不仅可以有效减少攻击行为，而且还会更好地和同伴相处，获得高质量的友谊。
冲突解决能力，在于我们对孩子的引导，我们如何处理孩子之间的冲突都在孩子的眼里心里，他们将成以我们为榜样，复刻处理。
因此，如何面对孩子的冲突，至关重要。
