一位校长看到女儿因为被批评而哭泣,对她说了一番话:
孩子,你见过磨刀吗?被磨刀石狠狠磨砺的刀,一定很疼,可它没有哭。
因为它知道,只有经过这样的磨砺,自己才能变成一把好刀。
妈妈刚刚跟老师通电话了,她说今天的批评就相当于一次磨刀,就是让你接受反复的磨砺。
因为相信你能做得更好,所以才会更加严格。
教育路上,最心疼孩子,又最希望孩子好的,是父母,也是老师。
父母与老师是孩子成长路上的守护人,更是不可或缺的教育工作者。
作为站在同一阵线上的教育工作者,如果不能对孩子的未来负责,不能肩并肩,心连心,又能相信谁呢?
- 家长不护短,教育才有力量。
一个孩子因为迟到被老师罚了,家长却说:多管闲事。
一个孩子因为不听课被老师留堂了,家长却说:耽误我的时间。
老师可以不管孩子,家长却不能放弃孩子。
教育孩子的过程中,最不该护短的是家长,最不该娇惯的是孩子。
有句话说得好:校园之外没有温室,长大之后没有儿戏。
现在不管,外面的世界早晚会狠狠惩罚那些无法无天的孩子。
教育孩子要趁早,必须严管,必须惩戒,不能以爱的名义一味对孩子让步。
- 老师不姑息,学生才有未来。
古语有云:“凡善怕者,心身有所正,言有所规,纠有所止,偶有逾矩,安不出大格。”
很多孩子都觉得老师是个“坏人”,老师也认了。
因为只有当孩子有了敬畏之心,才能敬畏课堂,敬畏知识,敬畏未来。
没有人愿意当一个坏人,但在教育中,为了孩子,老师愿意做这样一个“坏人”。
老师没办法对孩子太好,太温柔,因为教育的底色,从来不是绝对的放任和快乐。
教育的本质是好习惯的养成,也是坏习惯的根除。现在流行的快乐教育,正在让孩子误入歧途。
教育里一定有痛苦的成分,完全没有惩戒的教育,不是真正的教育。