面对不同年龄段的孩子,应该怎样去更好地进行阅读呢?家长朋友们不妨可以参考以下几点建议:
0~1岁的阅读
与其说是给孩子看书,不如说是让孩子听书和玩书,这一年龄段最好选择无字书。因为要吸引婴儿的注意,就要选择色彩鲜艳的。当然文字如果想要读给他们听,就需要选择有节律的、押韵的文字。
这个阶段,孩子只是被动收听,不必过于在意其反应。6个月开始,孩子可能热衷于撕书、咬书,这与手、口发育有关。在阅读的时候,可以选择专门为这么大的孩子设计的“撕不烂”的书,比如硬卡的书和布书。
而阅读技巧而言,主要是按照每一页的内容,告诉孩子“封面”、“扉页”、“作者”、“封底”等名词,读书的过程中手指指着文字,让孩子知道书上那些弯弯曲曲的东西是有意义的,书是有顺序的。
1岁以上
随着认知能力的增强,孩子能读的书逐渐增多,可以选择一些字较少,重细节和情节的绘本。而对于有些语言能力比较强的孩子,可能开始对情节产生兴趣,动画片或许比音频更能吸引孩子。因此可以适当的增加动画片,让孩子体会情境对应。
2~4岁
是孩子语言能力发展突飞猛进的时期,要逐渐从亲子阅读导向自主阅读。特别需要注意的是,4岁是孩子的阅读敏感期,这个时候孩子开始有读出来的欲望,最重要的是去点燃孩子的阅读兴趣,从自主阅读的锻炼开始慢慢促成其内在能力的养成。在这个过程中,爸爸妈妈需要根据孩子的具体情况而适当变通。
3~6岁
是奠定孩子自主阅读能力的重要关键期。在这个阶段,孩子的语言世界将会以惊人的速度开展,文字将与孩子的思考能力相互串联。这一阶段的孩子如果阅读量不足、没有办法进行思考或讨论,就无法达到深度的阅读和学习。因此,爸爸妈妈需配合孩子的发展特征挑选读物,才能充分引起孩子的兴趣,让孩子学会阅读,并且透过阅读去进行深层次的学习。
亲爱的宝贝,我能想到最浪漫的事不仅是看着你成长,而且还有陪着你一起阅读。让阅读陪伴你一生,是我对你浪漫的期许。